先来两张图

上一节我们讲到过成为专业领域中的20%。

事实上，这种时间因素有很大的局限性，仅仅通过时间的积累并不一定能够成为顶尖人物，例如像宝钢的工人，干了20年，也只会炼铁中的某一项技能，哪怕你再熟练，你所获得的技能也只不过是一项技能用了很多年。随着科技的进步，大规模的机器人上马，工人也就只有被淘汰的份。

那么在这20%的人群中他们有什么样的共同点呢？

事实上，这些人的共同的行为模式是：输入、思考、输出、再输入的循环。

输入：学习知识、经验、技能。

思考：通过已有的事物认知对输入的技能进行归纳、演绎、类比、逆向思考等方面的联系。

输出：将思考转为指引自身前进的实践，包括交流、写作、练习、教育他人等等。

事实上，这种行为模式在每个人的日常工作中都存在，那么这些20%的人究竟强在哪里？

如果把输入、思考、输出，这一循环比成汽车的四个轮子的话，那么这些20%的人实际上是加快了这些轮子的运转速度。

例如做生意的人为什么会比工厂工人脑袋灵活，收入高一些。从本文的角度来讲，因为做生意的人大脑中输入的内容包括员工管理，市场营销，产品进销存等认知内容多于工人，对这些事情有深入的思考，并能及时的处理问题进行改正，而工厂工人由于输入的内容有限，主要是单一的工作内容，这些内容并不需要深度的思考，只需要固定的进行输出即可完成。尽管大家都在遵循输入、思考、输出的循环，但在最初输入的知识量上，就已经输在了起跑线了。

但是也别认为自己增加知识的输入量就完事了，最明显的一个例子，就是我们读了很多书，却好像没有什么用，如同懂得了很多大道理，仍旧过不好这一生。（具体可参看我的简书《别读书了，你只是在做知识的硬盘》）

实际上，在这整个循环中，输入仅仅只占1/10。起决定作用的是输出。输出的多少决定着自己成就的高低。这种输出可以是写作、交流、教育、实践等。

我们的行为模式尽管一样，但是如果想成其中的20%，就应该加快自己输入输出的循环，快速的输入输出，尽一切可能将自己所获得的认知进行输出。可能刚开始并不如人意，却是发现自身不足并再次进行输入的好机会。