带着他的方法和问题去学习永澄老师的文章
昨天从简书上关注的易仁永澄老师的帐号中找到“永澄老师”这个公众号,然后关注了这个公众号是让我又惊又悔啊!惊是惊喜发现了永澄老师跪求推荐关注的一篇文章,让我有所感悟(待会细说);悔的是直到昨天才发现这个公众号。可能有小伙伴会问那现在又是怎么发现的呢?来说说找到“永澄老师”的历程吧!我是之前通过简书搜索“易仁永澄”这个名字找到易仁永澄老师的(当时搜索也只是好奇他的文章,没想到居然有帐号,呵呵应该说是我落伍了),然后读了《关于阅读,这个技巧从来没有人给你说过》这篇文章,就读了一遍也没细细体会,就是读了就过,头脑里只有一个印象就是对新手(入门级的)建议阅读200本书,想要深先要广,用一年的时间去学习,不要觉得一年时间长,为这个花时间值得。之所以翻出来重新读,是想从中找到对入门级读者还有什么建议和要求,例如:只是读吗,不要求写一句感想吗?或对整本书是讲什么的有个概括?或是用什么方式去读?(例:检视阅读or分析阅读or只是读,从头到尾的读一遍就好)在原文中没找到具体的方法但从下面的初级、中级和高级读者的要求也明白了一些方法。然后看到下面的评论有200+就想着去看看,万一从评论中有收获呢?就开始爬楼看,小伙伴都在请求入群,我感好奇,继续爬楼终于明白了,是加入微信读书群。后来在一位小伙伴的评论下方看到作者(易仁永澄)亲自回复的关注公众号“永澄老师”才找到。悔还是悔但还是庆幸,庆幸昨天发现了,并且永澄老师昨天更新的文章是跪求阅读的,不需要爬楼,视线刚好,谢谢!
说说惊:
第一个惊是惊讶,惊讶永澄老师怎么会用跪求这个字眼,足以见老师的诚心与用心,诚心诚意对好文章的推荐;用心的用词,点击进入后老师开场就说:我真的担心啊,担心你不点开看,不看你可能会错过一篇好文章!所以,我都用“跪求”了,求你花点时间来看!
第二个惊是惊喜,老师推荐的这篇文章确实是篇好文章,读完后让我对永澄老师也有了全新认识,对以后如何深度了解永澄老师的文章有了启发,谢谢,谢谢老师的推荐,也谢谢阿同学的分享,带给我的惊喜。
阿同学这篇文章是《我该如何用心理表征的方式和易仁永澄老师学习?》,我梳理了下文章,说结构吧,我又说不上来,因为我现在还没有老师说的模型,也不太会总结,就按我明白的和我想到的说吧。
文章讲了什么(是怎样展开的):从他对永澄老师的认知是如何一步步发生改变说起的(当然,在线上在他不熟悉永澄老师的情况下,大多是从老师的文章中来认识);然后他有什么样的疑惑或问题,是怎样在老师的文章中找到答案的和哪些文章带给他什么样的启发;最后谈了他自己的感悟及对永澄老师再度的认同---慢慢来,持续做,成长,从易开始。
文章谈到的内容:(在这里我用例干条条的方式,因为我还没学会用思维导图,待我学会后再来更新)
敬而远之:(对永澄老师的第一印象)永澄老师讲得太深,自己的道行太浅
《个人成长的6条元规范》---他对永澄老师的第一次接触
《进化路上的迷失与定位》---被动学习
《制定合理目标》---MBTI、盖洛普、九型人格等专业名词的懵圈
温情满满:(对永澄老师的第二印象)
《我也想成为那座山》---被感动(一个男人对女儿深沉的爱)
幽默霸道,个性十足:(对永澄老师的第三印象)
检视阅读视频---颠覆认知,最终认可
《势能,必须每天积累》---书写感受后被拉入后宫团。在群里对大神说的专业名词(例:什么是PKM、六维卡片,什么是GROW模型、圣诞树模型,什么是issues、个人wiki等)一脸懵逼,认识到不足,准备找方法逆袭---从公众号文章重新开始。
运用检视阅读的方法读公众号文章并找出关键字(自己感觉兴趣并认为可能解决问题的)。
《人生只有一次,必须为自己而活》---知晓永澄老师的品牌及定位,收获了一个新永澄老师和一个写作思路:
以讲故事(泡妞)引出养成写作习惯(好处),写作习惯带来优势同时带来发展制约(正反对比),因此引发思考,发出我想要(需求)的呐喊,进而提出我想要的本质是“真正”二字(目的)。给出Be-Do-Have模型(方法),寻找自己是什么样的人。最后给出目标管理这一品牌的独特性(答案)做文章题目的回应。
《易仁永澄的正确使用方式》---学会反思
无法达到目标的原因三点:1、方法不对;2、方向不清;3、能量不足。
《“偷师”才是学习的关键》---找到困扰该如何和老师学习的问题的方法
三条建议:1、完成基础工作;2、保持积极性;3、抓住核心关键。
强调:最困难的是认知,不在于行动。
《你都不知道如何慢,又要如何快呢?》---对新知识的涌入变得开始不知所措时找到答案
从三点入手:1、元认知;2、归纳演绎;3、刻意训练。
强调:这些能力没有捷径,不求快就是捷径。
《在一个百万级别课程表彰会上的发言》---对考虑如何改变的问题收获了两点建议
两点建议:1、找自己的能力圈;2、通过单点方式突破和他人产生链接扩大自己影响圈。
面对失败需要处理的流程:直面现实---摆脱情绪---分析问题---找出关键---自信心重建---重点突破。
快乐的地方不锻炼人,上坡路难走但是风光美好,一切成就感的前提是充分感受挫败感。
感悟:永澄老师的公众号值得深挖研读,并且提炼出为自己所用的内容,并进行刻意训练。秉承老师“先抄后超”的方式让自己获得方法的僵化体验,再注入耐心,相信改就会到来。
目标:学习了直播课程《一个概念秒杀所有学习方法》---以构建心理表征为导向的学习,用该方法练习对永澄老师之前公众号45篇文章逐篇分析建立心理表征。
对目标又运用了永澄老师的关于判断一件事是否要做的三个标准来衡量:
1、是否有助于成长;
2、选择自己感兴趣的事情;
3、看看是否有更好的商业模式。
对于改变总结了一个新公式:改变=认知+认同+践行。
你所看到的光环背后只有行动,那些拥有认识、认同之后的持续行动。别人是用来学习的,不是用来比的;而最好的比较是跟自己比,最好的成功是比过去的自己好。争取而不焦虑,努力而不执着;静待时光回馈。
一句话:慢慢来,持续做,成长,从易开始。