一起坚持,完成《飞翔的教室》共读活动

——共读《飞翔的教室》第十五天

一起坚持,今天,孩子们完成了《飞翔的教室》最后一天的共读任务。

最后一天的共读任务

其中,孩子们梳理的人物特点及关系图很精彩。我们一起来看看吧!

富粤同学梳理出了每个人物的性格特点。


恺恺同学们用图和关键词梳理了人物间的关系


铭迪同学图文并茂,生动有趣,看得出来,花了很多心思,也很认真哦!


雨昕在分析人物特点时多角度思考,棒棒哒!


聪聪一向很认真,关系图也十分清晰,用心思考,很棒!


俊豪是用小表格梳理人物特点


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简洁是汶轩的风格


颜宇同学也是运用关键词梳理人物特点


念鑫在分析人物时,更加全面,非常好!


正楷梳理了关系图,如果加上人物特点更棒!


针对每个人物,沙龙都在用思维图分析特点。


很喜欢雨晴的鱼骨图

整本书读完了,孩子们有什么收获呢!

瞧!


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