今天是小姐姐暑期英文写作课第一天，她早上惊奇的发现配套用书是ar3.5水平的（美国小学3年级5个月）。

于是她有点担忧的对我说：“妈妈，书是3.5的呀，可是我测试水平时候2.8呀！”

我回复：“你几个月之前测试是2.8，但你一直坚持学习，现在没有3.5也得有3.3了，你能行，放心吧！”

小姐姐听了我的话放心的去上课了。刚才的课间，我问她感觉怎么样？她说还不错！

我想说鼓励是建立在长期价值之上才有意义的，三天打鱼两天晒网，“你能行”只是一句空谈。

我想说好结果的前提是正确的方法和底层思维，怎么想决定孩子怎么做。

我想说，无论你是不是愿意，孩子都会活成你嘴里的样子。你说他优秀他就会变得越来越优秀，你说他不行他一定越来越没自信。

我想说，你要真心认同相信你的孩子，遇到问题不抱怨不指责孩子，带着他翻越山和大海。