一月晨读之辅音笔记

二〇一八年十二月 – 摄于西湖

发音方式

  • 当 t 前面是 r,或者前后均为元音时,一般发 d。如 water,forget about it,reporter

  • has to – s;has a pen – z;

  • have to – f;have a pen – v

  • m、n、ŋ,只有这三个音是有鼻音的,即软腭是下降的,气通向鼻腔。

  • 发 r 音,舌头不能碰到任何地方。


易错单词

  • David – a 发 ei

  • 单词缩写,e.g. BBC,CNN,重音一般放在最后,渐强

  • great – greasy,两者的 ea 发音不同

  • gnaw/gnarl – g 不发音

  • months 的 th 可以略去

  • post office 重音在 post

  • find out 重音在 out

  • question – 注意 t 的发音,同 check 的 ch

  • 音美音区别,e.g. call,leisure,

  • famous,breakfast,idea,nervous,不要乱加 r 音

  • Malaysia,Indonesia,Asia

  • 短音 u,e.g. would,book,should,could

  • Graduated – ted 很弱,t 发 d

  • All / awful嘴巴不要撅

  • Sixth – sikth

  • thirtieth – ti 和 th 之间还有一个 ye 的音

  • done – n 比 o 更重

  • Paris – 很多单词中的短 i 都发作 ə

  • body – 美音 /'bɑdi/


连读

  • what are/do/have you = watcha

  • and I = anai,I want a divorce = I wana divorce,d 和 t 在 n 后一般省略

  • Can I ask a question? I a 连读一般会发出一个 ye 的音;any occasion,y o 同样

  • It's wasn't easy = It's wasn deasy

  • These are = thi: zer

  • Exactly – t 不发音

  • Isn't it amaming? = Isni amazing? = Isni damazing?(d 的发音很弱)

  • Dropped “h” – Was he hurt? / A vehicle hit him from behind.

  • that I = ðətaɪ

  • English – 注意 En 的发音

  • I’ll / She’ll / That’ll,will 缩略前的这些单词的元音会更弱、更放松

  • 连读是为了更省力、轻松(嘴巴不用重启);而不是为了连读而连读。


实用表达

  • 爽约 You stood me up. / You didn’t show up. / You were no-show.

  • Play your card = use your advantage. Play the XXX card, e.g. XXX = I don’t have time

  • What are/do/have you = watcha

  • sail through = succeed at easily / pass / make it

  • Be sensible. / Wise up. / Wake up.

  • It's disgusting/gross!

  • smell fishy – 不对劲,猫腻,腥味;smell funny

  • 形容一个工作 a xxx job,e.g. decent,menial,demanding,rewarding,stressful

  • That's another story/matter. 那是另外一回事。

  • If I remember/recall correctly. / If my memory serves me. 如果我没记错的话


心得体会

  • Slow is Fast. 慢是一种能力,只有慢下来,才能快起来。Slow down; speed up.

  • 音准 ➡️ 语调 ➡️ 自然(放松)➡️ 情感/口音:这是一个递进的过程,首先音准要过关。

  • 练习语音时,不要贪多图快;小段重复练习 Practice deliberately,先听再跟读,注意节奏和语调。适当夸张。

  • 练习的时候,不要单个词,句子去练,而要设定情景(对话)。不要只见树木,不见森林。

  • 句首开头不要刻意重读。第一声,不要拖音、转音。

  • 弱读的词一般是介词、代词等不重要的词;听的人可以脑补这些词。

  • 音标要反复学。


Last but not Least

感谢 EricSherryJustin,让我更主动高效率地学习英语。也替一年后的我,感谢现在的自己。Looking forward to a better self!

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