昨天给YY道歉，因为上个学期我对他们的处罚不当。他们打闹，我说你们打闹就就出去，然后不想打球的就直接回去。结果他们真的回去了。我把这事情告诉了家长。确实欠妥，欠耐心，一直记得。

今天去超市，本来折扣，满200减50，我们看着很划算，结果没有看见生鲜不参加。结账后老婆不爽，我由于要面子，时间紧，反正也要用，就直接购买了，没有退货。应该好好和老婆说话。也不知道好好说没有，反正她一直说，我不耐烦了，还说“你又没有付钱”。应该冷静好好处理。

晚上上课，听小C讲他们班同学小Z的故事。老师点评作文，说写作文不能像打乒乓球一样，过去过来的打，然后小Z因为学习乒乓球后“反驳”老师，说乒乓球不只是打来打去，乒乓球有拉球，搓球，下旋，上旋等很多打法。结果被老师拉出教室。

我觉得这个老师想控制整个课堂，对学生没有包容，也不知道正确的引导，心胸狭隘。这种做法我极不认可。有很多引导孩子的办法，乒乓球的打法多样性不也是写作时不能单一很好的说明吗？

这样对待学生，没有讲几个学生会喜欢你，甚至可能因为这些事情学不好语文，讨厌语文。思之极恐!灵魂的工程师啊，你们正向反向都是在塑造灵魂啊!

还听说小Z被老师打过，小Z是我特别喜欢的孩子，有很多优点，为什么在有的老师那里全是缺点呢？