绘本讲师训练营【第32期】5/21 阅读原创《绘本之力》读后感5

30022张瑜

松居直先生一生都在追求“绘本的可能性”,他说“只要是觉得可能用绘本这一形式来表现的,我都会贪婪地伸出触角”。在绘本创作中,形式不同的物体、思想不同的作家、简单有趣的文字、无穷无尽的色彩,充满着各种可能性,成就着绘本的生命,在不断传阅的过程中,这个生命得到延续,生生不息... ...    在柳男先生谈到自已与绘本结缘时,我如同站在那个图书馆的绘本柜台里,看着柳田先生灰白的目光,在柜台前游离,渐渐的那眼神变了,眼睛里有绿色、红色、蓝色... ...对,有了生机,一定是那本《风又三郎》给他涂上了询丽的色彩。看着柳田先生,我的内心充满了感激,小绘本,大力量!我想当我低落时,定会泡上一杯老白茶,慢慢地、用心的阅读我最爱的那些绘本。    “大家不觉得喧闹中很寂寞吗?我们被“快点快点”的吵嚷催促着,内心却很寂寞。”河合先生的一句话,正戳中了当下的我们。生活中,工作中,我们耳边不缺声音,流行歌曲、励志演讲等等,无一不是快节奏。所以我们看起来都很忙,忙到没有给孩子讲一本绘本的时间,虽然可能只需要十分钟。突然在这么嘈杂的常态中,“看”到了一声“咚”,没错,是看到的,是在绘本里看到的声音,原来看到的声音是要用心体会才能听到的。如果不是看到河合先生的描述,我大概永远也不能明白这一声“咚”是一 首多么美妙,动听的歌~~~绘本讲师训练营【第30期】1/21 阅读原创《绘本之力》学习笔记1

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