又到了一年的中考季，多少学生为了那看似微不足道却又至关重要的一分而苦苦奋斗，甚至争个你死我活……
前几天，我们这边体育的中考招生考试刚刚结束，而我，又恰好是那千千万万中的一个。不同的是，我是一个将近两百斤的大胖子。是的，你没有看错，我只是一个十五岁的中学生。但是，考试的那天我实现了在我看来的突破，从初一时的6分多钟到现在的4′02″（满分是3′40″），从没有分数到接近满分。有时候我也在想，我到底经历了什么。
对运动说不
小学时，都是以语数英三大主科为要，知识点比较少，相对好掌握。总是觉得学好他们就行了，运动什么的离我很遥远，是否运动对于我来说也可有可无，毕竟没有体育的考试，上体育课也只是装装样子罢了。周末，妈妈看见我闲在家里，叫我去跑步也总是有各种各样的理由拒绝或搪塞。
考试的束缚
初一，第一节体育课。体育老师让我们跑一圈四百米，一开始我自我感觉良好，但不出五十米，我便气喘吁吁。中途，我还停了好几次。仅仅是一圈四百米，我根本无法完完整整的跑下来！
第一次正式的考试是初一的期末体育考，我记得很清楚，因为，那是我这辈子拿到过的第一个零分，也是唯一一个。因为太胖，我没有能力坚持到最后，更不要提把速度提上去……
坚持的意义
初二下学期，迫于中考的压力，我开始对自己在体育锻炼这方面严格要求，另外也开始学习一些科学的跑法和呼吸节奏，我开始坚持起来，中途几次松懈，几次纠结，说真的，″坚持″真的不只是坚持这两个字那么简单，真的是要你付出汗水，一次又一次的把一件事重复做，重复做好。
到了初三，我更拼了，甚至对自己有点太狠。无路可退，那便破釜沉舟。早上，坚持早训，放弃我半个小时的睡觉时间（有时候上课都在死撑，眼皮一直塌下来）。中午，大课间，三圈。体育课上，老师布置的任务必定全力以赴，没有借口！傍晚，加练，三圈到五圈。
班上流汗最多的人
其实这个词是我们班的体育老师说出来的。有一次体育课，大家很散涣，没有用心去跑。邓老师就把我做例子：你们看看立志，有谁跑步比他难受，又有谁流过的汗比他多，哪一次体育课后他不是衣服湿透的。人家都在坚持。有时候我都心疼他，就上一节课，他尽力跑完那几圈后，难受到要喊出来，那是我第一次见他这么难受，可这有有什么办法呢……
黎明前的黑暗
正式考试前的一个月，真的很辛苦，很煎熬，未知，难忍。反反复复，竭尽全力的奔跑，邓老师却叫我们撑下来。有时候，到了实在撑不下去的时候：我去你的，我为什么要那么辛苦，凭什么？！
为了使我的每一次奔跑，每踏出的一步有意义，我拒绝放弃！
最终的奔跑
真正考试的那天，天气很反常。前几天训练时还是阴雨天，怎么今天突然艳阳高照呢？我很担心这会影响发挥。
″滴″的一声，开跑。我控制着自己的节奏，就像往常那样，我告诉自己放轻松。第二圈开始，能明显地感觉到我的脚板竟是那样的火辣辣的烫、热、疼。想想，就让我再全力以赴地为了我的梦想拼一次吧，这一次只有一次机会，绝不放弃！咬着牙，撑下去。
最后两百米，弯道处的监考老师鼓励我往前冲，右手边是我的老师和同学在给我加油鼓劲，终点处，邓老师在等着我。我一狠心，拼尽全力……当我的最后一步越过终点线，不管我成绩如何，我知道这已经足够了。我向邓老师冲去，与他紧紧相拥，并大声喊叫来缓解疼痛感。我们俩都知道，这一天，等得实在是太久了……
写在最后
考试结束后，休息了一段时间，打算暑假再继续锻炼，毕竟体育考试也先告一段落了，但我清楚地知道我那一颗炙热而跳动的心灵永不会停歇。
这是我对于跑步包括体育考试的一些心路历程，写出来并不一定为了得到别人的什么一个点赞，将我的青春和拼搏记录下来，这便很好了。
祝考生们考试取得好成绩！
