最初知道这几个字的时候还以为是一个动画片的名字，当然现在的我依旧不知道有没有这个动画片。
《谁动了我奶酪？》，这是一个小故事，我当初拿到手里面的时候也感觉不是很厚，就花了2天给它看完了。时隔2年了，我回想起当初看这个故事的场景，同样还是在一趟旅行的途中。
故事情节
从前，在一个遥远的地方，住着四个小家伙。为了填饱肚子和享受乐趣，他们每天在不远处的一座奇妙的迷宫里跑来跑去，在哪里寻找一种叫做“奶酪”的黄橙橙、香喷喷的食物。有两个小家伙是老鼠，一个叫“嗅嗅”，另一个叫“匆匆”。另外两个家伙是小矮人，和老鼠一样大小，但和人一个模样，而且他们的行为举止也和我们今天的人类差不多。他俩的名字，一个叫“哼哼”，另一个叫“唧唧”。
每天早上，他们会各自穿上运动服和跑鞋，离开他们的小房子，跑进迷宫寻找他们各自钟爱的奶酪。迷宫中有许多曲折的走廊和好像蜂窝的房间，其中的一些房间里藏着美味的奶酪，但更多的地方是黑暗的角落和隐藏的死胡同，任何人走进去都很容易迷路。
两个小老鼠，嗅嗅和匆匆，总是运用简单低效的反复尝试的办法找奶酪。两个小矮人，哼哼和唧唧，则运用他们思考的能力，从过去的经验中学习。他们靠复杂的脑筋，搞出了一套复杂的寻找奶酪的方法。四个家伙嗅嗅和匆匆，哼哼和唧唧，都以他们各自不同的方式不懈的追寻着他们想要得到的东西。
随着时间的推移，哼哼和唧唧开始懒惰，自大，然而嗅嗅和匆匆依旧和之前一样，当有一天，奶酪没有之时，哼哼和唧唧失去了本来的能力，不知道自己接下来该怎么做，嗅嗅和匆匆却转身而走，和之前一样。在经过激烈的思想斗争，唧唧最后穿上了跑鞋继续前进，而哼哼依旧停留在了那里。
故事很简单，但我每次读完之后，所感受到的道理确是不同的。
杂感
依稀记得，第一次读这本书是在高一，那时的我刚好到了青春的迷茫期，进入新的环境，没有认识的朋友，我不知道自己该如何是好，不喜欢和别人分享自己的快乐、伤心，脾气变得暴躁。那时的我，就如同哼哼和唧唧一样，当奶酪没有之后，自己已经忘了曾经自己是如何努力得到那些奶酪的。
第二次读是在高三临近高考之时，“奶酪”对于我来说，就如同我想要那份优异的成绩单，一味地机械性的复习知识让我变得和哼哼和唧唧一样，在这样的环境中变得呆滞起来，不想去变通，没有嗅嗅和匆匆随环境变化的适应能力。也许我应该像唧唧学习，虽然经过了激烈的思想斗争，但最终仍然能穿上跑鞋继续前进。
进入大学，对于新鲜的人和事，我充满着好奇感，对待一切都认真仔细，时间过得很快，转眼已经大三了；此刻，站在了交叉路口，一边是父母为我铺垫的石子路，一直走下去，就会实现父母认为是你的理想生活；另一边则是你不知道的路，旅途中，可能会遇到野兽，也可能是美丽的风景，不管如何，最后你都会实现你的梦想，只是时间的问题。
我第三次拿起了这本书，细细品读，在这个快速发展的社会，变化无常，不管如何，都应该学会随着这份变化去变化，现在的是选择放弃这份安逸的生活，亦或是选择穿上跑鞋迈出第一步继续前进；每天谈着自己的理想，却未曾为之努力付出行动，这大概也是当代部分大学生的生活写照吧。
这本书陪伴了许久，在它的见证下成长，学会了很多。也希望读了这篇文章的你，有一个陪伴你一起成长的“朋友”，骄傲时，提醒你；孤单时，陪伴你；迷茫时，帮助你。
