在导师那种严格的科研思维训练（折磨）下，我渐渐感受到从前那种来自逻辑不自洽的不适感消失了（就是所谓理感的警示）。导师总是要求我们从最基本的原理出发，逐步建立起严密的推理框架，再大胆地进行猜想，最终通过反复验证来完成一个逻辑闭环。这种从严谨到自由的科研过程，似乎在某一刻打破了传统思维的束缚（包括崇尚权威、传统习俗、服从上层长辈的倾向），给了我一股与之抗衡的力量——科学思维。它不再是单纯的思考和验证，而是一种内在的推动力，像是打破常规的钥匙，开启了未知的世界。
然而，在不断的挑战和思维折磨中，我发现，科研并不只是冷冰冰的逻辑推导。在心理层面，我开始努力寻找一些能够让我感到愉悦、激发内在动力的事物，这种感觉仿佛是一股温和的内啡肽，它来自于内在兴趣的推动。内啡肽不仅是精神上的轻微兴奋，它带来的是一种平衡的状态，让我在轻微的挑战中找到最适合自己的流畅区间。
这种中等唤醒的状态，恰恰是最理想的创造力源泉。它不是过度的压力，也不是漫无目的的放松，而是一种持续的专注与坚持。在这种状态下，我的思维清晰而敏捷，能够完全跟随内心的指引去展开探索，而不是被外在的奖赏或惩罚所左右。那种温和而持久的专注，让我能更深入地思考问题，甚至发现以往无法察觉的细节与突破。科研不再是单纯的任务完成，而是逐渐成为一种与自己内心对话的过程，一种找到真正自我答案的探索之旅。
