时常听到有人如是说：“教师之女在教育方面优于一般家庭的孩子，成绩再差也差不到哪里去，总之，教育孩子教师是内行。”
事实真的是这样吗？不经历的人永远不会懂得。因为我是教师，所以才深有体会。我从事教学工作将近20年，教学成绩年年位居全镇第一名、第二名，第三名也是很少有的，优秀生送走了一届又一届，期间女儿和儿子一直在我所教的班上，从三年级到六年级整整四年，离我最近，可是对待自己的孩子和别的孩子一样，没有享受过一丝一毫的特殊化，甚至在忙碌时，毫不犹豫地把孩子抛在了一边，孩子的教育理所当然地被搁浅了。没时间管孩子，似乎成了家常便饭。
教育孩子要趁早，为师者比谁都清楚，可是仍然以各种借口为由，疏忽了对孩子的教育，从来没有意识到会出现什么样的后果。
一切都在意料之中，这几天在家陪伴两个孩子学习，发现孩子身上存在许多不良习惯。今天给女儿批改英语试卷，发现除了一些难题做错之外，许多简单的题也错了不少，当给她讲解时，她豁然开朗，问其做错的原因，答曰：“没看清。”再问怎样做这道题时，轻松作答：看了一遍，想着答案是这。”弄得我一头雾水，小学生在做阅读题时，我还要求学生多读几遍，先弄明白文章意思，再做题，即便这样还难以避免出现理解错误。高中英语阅读题难度要比小学的大得多，不深入去读，想做好题可想而知。可是女儿竟然读一遍就轻而易举地把它搞定了，且不考虑答案是否准确，做完就完事，难怪英语成绩总是提不上去。说来我也有相当一部分责任，身为教师，平时只关心孩子钱够不够花，作业有没完成，什么时间去学或放学，遇到不懂的问题及时问老师，而没有深入了解孩子哪一科，哪一个知识点不会，并帮助孩子一起解决问题，由此可见，口头上的说教显然是无效的。
庆幸今天发现孩子学习上存在的病根——思想认识不到位，意志不够坚定，现在极需要做的就是，抽出时间多陪伴孩子，多和孩子进行心灵沟通，及时了解其学习主动性，万不能急于求成，否则欲速则不达。
孩子，慢慢来，我会做你坚强的后盾，你要相信努力就会有收获，坚持下去一定会成功。
