KS是啥？是“儿童技能教养法”的英文缩写。自从学习KS，我便犹如插上了翅膀的飞天鼠，越出问题的转盘，无论遇到什么困难，总能找到解决的办法。
最近发生的事情，让我见识到了KS的巨大魔力。
故事一：母子共同学技能。
事情起因是儿子不愿读国学，我拿出技能练习手册，本想让儿子学习一个耐心读国学的技能，经过一番讨论，儿子选择的技能是练好武术。
记得在《儿童技能教养法》的书中讲过这样一个故事，一个小男孩儿有尿床的毛病，父母希望他改正这个毛病，但是孩子想要学骑自行车，富尔曼医生同意了小男孩儿的想法。小男孩儿在学会骑自行车后，主动要求学习克服尿床的技能。
于是，我同意了儿子的提议，他学习每天坚持打一套拳，我学习每天读国学文章，并且制定好了庆祝方案：坚持14天，吃麻辣烫；坚持一个半月，去打游戏机。儿子的动力很强，每天主动打拳，并且表现颇佳，早上起床很痛苦，做事也不用提醒很多次。最让我惊讶的是，他居然一口气把一篇《道德经》读了110遍。
今天看到一句话：只有当人们开始创造可能性的景象时，他们才能朝着自己满意的方向前进，一旦如此，他们的问题便会消失或至少没那么大的影响力了。
有目标，才会有动力；动力越强，行动越持久。在亲子关系中，如果我们能够关注到孩子想要的，愿意支持孩子获得他想要的未来，他就会主动选择做正确的事儿。
故事二：玩儿“家庭游戏卡”的孩子们。
“家庭游戏卡”是一套非常好用的亲子工具。就在前不久，我跟儿子之间经常发生矛盾 ，关系紧张，通过玩儿“家庭游戏卡”，很快修复了我们的关系，并且儿子能够坦诚地告诉我他内心的感受。
后来，我把游戏卡带到幼儿园，跟一群中班的孩子的玩儿了起来。以前给这班孩子上蒙式课的时候，经常出现抱团儿上厕所的情境，在做过游戏之后，每个孩子都洋溢着开心的笑容，而且都能找到想要做的工作，一个小时的课程，全程无尿点。班级老师打趣说，咱班娃今天怎么都不上厕所了呢？
就像我儿子那天问我的一样，为什么我总是想着学习，而他总是想着玩？学习，是我们大人想要的目标；玩儿，是孩子想要的事情。当我们愿意花时间，全身心地陪他们玩耍时，他们也会思考如何学习更多的技能。毕竟，每个人都希望拥有美好的未来，更好地适应社会。
“儿童技能教养法”的理念是：犯错是学习的最好时机。当问题出现时，不去指责任何一方，而是大家围坐在一起，寻找解决问题的办法。
