昨天有一个家长过来，跟我聊起孩子的学习。很有感触，现在复盘如下：

                    一

孩子听简单学习网的课感觉非常好，开始的时候只听满分冲刺，后来发现有些知识解决不了，要倒着听又去听同步提高，后来又发现听同步提高的时候，有些知识点不太清楚，又需要翻回头去听同步基础课。后来发现同步基础课老师讲的知识又清楚又条理又全面。所以就每一个知识点都想听。哪怕是自己已经会了，也想再听一下，孩子说只害怕老师的思路和自己的思路不一样，可以多学一种。

【结果】感觉自己把知识理解的很透，但是成绩并不高。因为没有时间练题，知识和题目没有很好的结合。

【评】这就是我们所说的学习也是忌“贪”的。因为我们的时间有限，会了的知识要勇敢的放弃。从这个事情上我们是不是也能看到孩子不是那么自信对自己会了的，不敢肯定总是不放心，总想着是不是老师的方法更好。妈妈多次沟通总是没有效果。

【建议】这样给孩子建议，当你做题时这个字体很快速做出来，而且做对并且很清晰不含糊，这一类的知识和题就不用再听了，如果有题不会做或者是做出来了，做的是比较慢或者是感觉挺繁琐，这类的知识就可以再听。

【问题】为什么会出现这样的情况呢？

                        二

【现象】当这次月考成绩下来很不理想的情况下，孩子问妈妈：“妈妈你是不是特别想养班级第一啊，”“如果我要是班级第一的话，你是不是会感到很骄傲？”“如果我和班级第1名交换一下，你是不是更愿意养第1名？”“妈妈我特别想考很好，让你骄傲一下”

【分析】从这些话里能感觉到孩子，特别在乎妈妈的感觉。 之所以拼命的去听课，会的也不想放过了，就是为了能够考得更高的成绩，让妈妈高兴。

我感觉上面的现象找到了原因。

【建议】不要再跟孩子提成绩。要在适当的时候告诉孩子，我现在就非常骄傲啊，谁家的孩子向你学习这么认真这么努力。我特别为你而骄傲。世上无难事，只怕认真二字。你能这样认真的对待学习，我特别骄傲。量变是质变的基础。像竹子生长一样。前三年只能长两厘米，从第4年开始每年增长很快。我感觉你现在就是属于认真打基础的时候。

如果能解决了孩子的这个负担，那么孩子的成绩会迅速的提高。

三

孩子跟妈妈的沟通非常好，原因是妈妈给孩子很大的帮助。