初次见她，比同龄孩子高出一个头，在一群小孩里一眼就能看见她。她活泼，可爱，爱笑，非常可爱的一个小姑娘。
在最开始的时候，她是一个活泼，开朗，喜欢主动和其他小朋友聊天的女孩，可是，慢慢的她成了老师重点关注的对象。在上课时不认真，在户外时，她爱乱跑，老师经常得关注着她，怕她出现意外，发生危险。
上课的时候，其他小朋友都在认真听课，唯有她注意力不集中，坐不住，喜欢动来动去，有时还会影响其他小朋友，老师提醒的时候，立马做好，可是坚持不了多久，便又恢复原型。我认为这种现象产生的原因有
（一）遗传因素。
可能是母亲怀孕时情绪紧张，活动量不够，或者是剖腹产，早产等原因导致注意力不集中。
（二）缺乏某些微量元素或摄入过量。
锌摄入量过少会引起多动、注意力不集中，另外铅的过量摄入也会影响注意力。
（三）其他刺激的干扰。
在上课的时候，一些外在的东西会影响她的注意力，比如上课时，教室的某个物品会让她转移注意力。
（四）儿童对某些事物不感兴趣。
比如上课老师讲到某个知识，她对这个知识不感兴趣，或者某个活动内容超出了她的接受范围。
（五）注意转移能力差。
由于年龄的原因，儿童注意转移品质还没有发展，因此，不能根据需要及时将注意力集中到需要注意的事物上。
针对这种情况，老师们想了一些办法。
（1）营造安静、简单的环境。当她在专注地做某件事情时，成人不应该随意去打扰她。同时，父母应该注意自己的言行举止，适当的时候对她提出适当的要求。
（2）有规律的生活。让儿童生活有张有弛，松紧交替，有一个过渡期。儿童的注意力时间不宜过长，因此在和家长交流时会提醒在安排活动时，要注意安排时间。
（3）激发她对事物的兴趣和需要。在进行活动内容时，选择适合儿童的活动内容，让儿童体验到成功的快乐和一定的挑战，以此来激发幼儿的兴趣，从而提高幼儿注意力。
（4）减少电子产品的使用，父母可以和孩子玩一些拼图游戏或其他的游戏。
通过老师的引导和家长的配合，她的情况逐渐改善，离开幼儿园返校之前，很欣慰看到了她的改变。可以和其他小朋友一起上课，玩玩具，读书。
小朋友是天真可爱的，在他们的成长过程中会有一些这样那样的问题，需要我们和家长去帮助他们改变，让他们健康的成长，度过一段开心美好的时光。
