同样一个课程，为什么要上了第三次？
第一次是以学员身份去上。
第二次是以助教的身份去上。
第三次是以培训师的角度去上，不同的角度有不同的感受和收获。
这到底是个什么课程？如此有魔力？
学员身份，学知识，学方法，让学到的方法可以运用于日常生活和工作中。
助教身份，用心服务学员，激励学员的参与度，完全打开自己，帮助学员理解和运用。
培训师身份+助教身份，除了服务学员点评学员，更多的是去理解课程的设计，知道应该下一步努力的方向。
例如每个知识点的运用，下一步应该如何去优化案例，怎样帮助学员利用所学知识去设计及优化演讲稿等。
整个课程每一次都有迭代，就好像我们做同一份工作，如果只是按照一成不变的固有经验方式方法去应对，是无法适应现代社会的变化节奏的。
两天的课程内容，和之前参加过的两次都不一样，一招鲜，吃遍天，以不变应万变，已经行不通了。龙兄的极致，对每个学员的大爱付出，感动着在场的每一个人。而此次做为六组的助教，又有不同的感悟。
知道课程好，但不知道这么好。
看到每个伙伴都有突破，看到每个伙伴都觉得有收获。即使再累，也觉得值得。
我们每个人的生命的长度是有限的，但可以无限的扩展宽度。用有限的生命，可以去影响到身边的人。
一个好的课程，是带给你的内容超出你的预期。
马上能用的干货，有金句，有包装、有骨架。
无论备稿演讲，或者即兴演讲，让你信手拈来。
一个好的课程，是让你真正有所行动。
每个人都全情投入，
每个人都霸占舞台，
每个人都超越自我！
一个好的课程，是让你有所感悟。
如果你不知道要做什么，你就去学习，
如果你不知道要学什么，就学演讲。
如果只学一个技能，就可以让你的人生有很大的改变，那就是演讲。
感悟的是人生百态，
感悟的是觉察自己，
感悟的是每个人都可以更好。
不是我们不行，
是因为我们没有去尝试，
没有全命以赴。
日更Day12～14
