中原焦点团队网络中级23期初级复训第26期坚持分享第261天
学生的成果
今天观摩两节现场班会课，一节初中一节高中，还有一节班主任工作之班干部的选拔培训指导。收获很大。
以往的德育往往很大很空很虚，班会PPT图片，学生活动，学生分享，套路化严重。这些班会学生开始还有点新鲜感，慢慢就只剩凑个热闹，甚至只是看个热闹。
我想，如何才有可能把“知”真正落实到“行”呢？道理千万条，真实第一条。真正看到人，看到真实生活，看到人在生活中的喜怒哀乐，他能真实地表达，真实地思考。让孩子真正敞开，不怕说错不怕暴露，安全放松地表达，才可能引导他真正的思考，有了真正的思考才可能有反思，这才是“行”的开始吧！
易教授说，一堂班会课的目标不一定在那节课就能达成。一节好的班会课，能触动学生，感动学生，就可能带动学生，启动学生。
今天的两节课，设计上考虑到了学生的年龄特点，活动安排契合学生当前的的心理需要，学生参与度高，真实互动达到了很好的效果。初一的几个小朋友发言时非常认真，其中一个还有点拖音，很可爱！高一的孩子们出场超炫，充分展示了他们的青春风采！
