2018.11.16下午
今天下午举行了疯狂荐书活动，孩子们的语言表达有待提高，存书热情值得表扬，也有语言表达很棒的，也源于他的阅读和听读非常充分。
不受制于识字量，父母师长大声为孩子读书是帮助孩子热爱阅读的法宝，学前做到了，孩子上学适应力强，一年级开始了，未来的学习会富有潜力。
开始，我为大家大声读了《疯狂爱上书》这本书，春田镇的流动图书车误进了动物园，图书管理员莫莉只顾停车坐在椅子上声情并茂地朗读，动物们从远远观望到蜂拥而至，到最后全都爱上了阅读与写作，成立了动物图书馆，最后作者说如果你到动物园参观见不到动物，那一定是动物们在自己的巢穴里读书啦。
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这也是我的期望！
接着同学们上来疯狂荐书，还是最爱看书表达力最强的奕澜打头阵，他推荐的书是《100屋的屋子》：“我非常喜爱看这本书，把书都读烂了！”
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第二位是洛瑶，她说爸爸每天都给她讲故事，她推荐的是《蚯蚓的日记》：“我很喜欢读这本书，但是我的书没有读烂，还很好！”她乐呵呵地读了一页。
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后面就来了一排的同学，也有同学在下面读起了自己的书。当然也有趁机玩闹的同学。过分热情，又要疯狂，我也只好睁一只眼闭一只眼了。
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洁凌介绍的是《你喜欢》，她说：“我非常喜欢这本书，每天都读。”
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恒康推荐的是《当月亮照耀全世界的孩子》，他流利地读出了书名，只是读其中一页时遇到了很多陌生字，他也读完了。
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建铮在幼儿园时妈妈经常带去图书馆，读了很多绘本，一年级了，他说要读有很多字的书了，他推荐的是注音版的《西游记》。阅读是个性化的行为，在这条路上，没有前人的脚印，只有孩子阅读的足迹，走出属于自己的路线。
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孩子们的表达参差不齐，有一颗热爱阅读的心就够了。语言可以提高。热爱阅读的心很可贵，就让我记录下这热烈的一刻吧！
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有些同学已养成借阅的习惯。
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