今天仔细研读了第二章“无条件的爱：成长的指南针”，对无条件的爱有了进一步的认识和理解，真正的爱是不自私的，是无条件的，无条件不代表没有是非原则，也不等同于喜欢和认同一个人的所作所为，我们对他的爱不是因为他能给我们带来更多的快乐和利益，甚至不是因为他可爱或值得爱，我们爱的只是他本身，而不需要任何附加的条件。这种爱是负责人的爱、有担当的爱，爱是宽厚、忍让、永不止息的。
无条件的爱能为人的成长指引方向，每个人的内心都有一种内在的成长潜能，当一个人被无条件地爱着的时候，他的内心是满足的，他感到自己的人生是有价值的，而这种自我价值感可以释放成长的潜能，使人倾听自己内心的声音，成长发展为一个更好的自己。
无条件的爱是孩子成长的指南针，是孩子成长动力的源泉。这种爱带给孩子的是陪伴、接纳、保护和支持。
无条件的爱是时刻引领孩子的成长，是为孩子成长过程中打造的一个个良好的平台，在这个平台上让孩子自主探索，不断成长，而非包办代替。
无条件的爱要求家长要清楚的知道孩子每一个阶段成长的要点，也就是孩子成长发展的敏感期，然后根据孩子发展的需要搭建或提供自主探索的空间和条件，让孩子在安全的氛围中自主探索，直至能力的形成。因此无条件的爱其实是有条件的，这个“有条件”是对家长而言，也就是说家长要懂得儿童成长的规律，要懂得必须站在儿童的角度去引领孩子的成长与发展，而不是强加给孩子，更不是以自己的标准去要求孩子，同时还要关注到孩子自身的情况，而不是一概而论。
记得儿子小时候，还差十天就是一周岁的生日，晚饭后，儿子在床上玩，忽然儿子颤巍巍的站起来，想迈腿行走，吃力地走几步就摔倒了，他自己爬起来再走，我没有干预，只是站在床边保护他不让他掉下床，他一次次的摔倒，又一次次的爬起来走，那是夏天，儿子满头大汗却依然坚持练习，没有人要求他，我知道这是走的敏感期到了，这是儿子成长的需要，一练就是一个小时，我忍不住把儿子搂在怀里，鼓励他说你真棒，咱休息一会。到了第二天还是同样的时间，同样的场景再次上演；第三天也是这样，儿子自发探索练习三个晚上后，他独立行走的能力形成了，而且是走得很稳很好。
通过这件事，我就知道，在孩子的成长历程中，我应该帮儿子做什么，这也正是对儿子无条件的爱的体现。
