一直觉得被墨汁晕染开来的水面像一幅泼了很多墨水的山水画，一缕缕丝线汇聚成的一团再散开。
喜欢练习隶书，隶书的笔锋不像楷书那般方与尖，它是温婉的转折，手轻轻一提，一个似月牙般的钩便在宣纸上呈现；狼毫一转，一块带有弧度的方折像初生的精灵在眼前出现。
最初喜欢练习隶书，是因为当初见老师拿着大毛笔蘸上水在黑板上所写的“藏头燕尾”，它虽然没有像楷书那般横平竖直，但是却柔软得像一块字体海绵。也就是看到那一笔开始，对隶书情有独钟。
记得第一次学习毛笔字时，黄老师认真的问我：“想学楷书还是隶书？”
我想了想，楷书是大众的趋势，很多场合都需要楷书字体，而隶书却运用得很少，甚至在生活中并不常见。
“黄老师，我学习……楷书。”支支吾吾的说出来时，猛地心虚，这真的是我想学的吗？
“那我们就学楷书了，看到颜真卿的这本字体……”黄老师在一旁详细讲解。
我似听非听,看着黄老师的手握紧毛笔蘸上墨汁一笔一笔地在宣纸上笔划着，一个方方正正的楷书的字就出现在了纸上。而我的脑中却莫名出现书法课上刘老师站在讲台上写的一个隶书笔画一——一笔简单的“藏头燕尾”。
“看清楚了吗？现在我们开始练习。”
同学们纷纷握笔正好姿势，一手撑在纸上，一手握着毛笔仿佛毛笔尖端有一个精灵在起舞。
我看着纸上歪七扭八的一个字，暗自责骂自己没有好好听课、走神。但是，起笔书写时却想着另一种字体的书写笔划，是我觉得隶书简单还是真的尤爱隶书？
到底要不要和黄老师说呢？大家都在学习楷书，我一人学习隶书会不会太奇怪了，而且现在生活中广泛运用楷书，隶书少之又少。到底要不要学习呢？可是，练习隶书是我的兴趣，难道要因为世俗而刻意不先按自己的兴趣入手吗？
纠结再三后，我还是鼓起勇气对黄老师说：“黄老师，我想学习隶书。”
“哈哈，我就知道你会这么说，从当时我问你们时，看你回答得很迟疑就知道你并不想学习楷书，你是看大家都想学才学习把。兴趣是最好的老师啊！强练的字不会有效果。”黄老师幽默地说着。
众人的眼光刷刷地看着我，我不好意思的低下头，应了应，虽惭愧但是却如释重负，终于，说出自己心里喜欢的事物，不去看待其他人的目光，不为任何的目的而去学习。
从那以后，我开始勤练隶书，在初期阶段，宣纸上看不到任何一个楷书，全部都是散发着墨香的隶书字体，看着字体一天天进步仿佛在看着一朵朵花儿正在开放，过程虽然缓慢，却极其美丽。练习的碑帖从一开始的《曹全碑》到《张迁碑》《史晨碑》等，每当一本新的隶书碑帖到手中时总会有深深的满足感，从一开始只会毛笔书写，到尝试用铅笔、钢笔书写，完成整本碑帖时，一种油然而生的骄傲之情在心底滋生，我没有选择错，并且为之坚持下去了。
练隶书的四年时间里，我很多次都反复问自己，到底是不是一项正确的选择。在冒出这个疑问时，心底里一个响亮的声音告诉我，你是正确的，你是正确的。
是的，我坚信这条练习隶书的道路是敞亮且平坦的。即使它并不在生活中常常出现，但是却在我自己的时光里使我得到安慰。每一次的练习都像是在与自己的灵魂对话，是无声的对话，亦是无声的鼓励，不需要他人聒噪的象征性鼓励，所追求的是心灵的平静。
后来的我，也尝试写《道德经》《灵飞经》《董美人墓志》用硬笔写着小楷字体时，我没有当初的犹豫，反而是坚定的下笔，每一笔仿佛已经反复练习过。在此，想感谢过去那个坚持练习隶书的自己，因为你当初的坚定，让练字这一项爱好并未在你的生活中随着琐事而消失，反而是一种习惯，缺你不可；也让我明白，继续去热爱喜欢的事物把，做你想成为的自己，过程缓慢又如何，他人质疑又如何，你的坚持终有一日会大肆色彩。
