昨晚，我们的导生——正处于大四的师姐特地为我们开了个分享会，讲述了她支教与义工旅行，实习和保研的经历。
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一个坐落在贵州，无比贫困和偏僻的小村庄，教学设备并不完善，生活条件极其恶劣，停水停电已成为家常便饭，一个星期能洗一次澡成了让当地孩子感到幸福的事，师姐就在这个不起眼的小村庄里开启了她的支教之旅。她担任33个小孩子的班主任。
她以自己的方式给这群孤独彷徨的孩子带去安全感，和队友一起身体力行地给他们传授知识，开阔他们的视野，同时通过自身素养的潜移默化的影响，让他们懂得礼和爱，使他们的人格往更好的方面发展。
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一天，她发现一个小男孩肚子痛，于是她把情况上报学校，然后学校告知家长。可是孩子的家长迟迟不来接孩子，后来才知道这个孩子的爸爸是一个烟鬼和赌鬼，他自己也正躺在医院病床上。这是个很乖的孩子，师姐一直很心疼他。肚子连续痛了三天，每次她说打电话给爸爸的时候，他都说不痛了。因为他爸爸不管他。而他妈妈因为丈夫的无能和烟赌成瘾早已改嫁。爸爸不管，奶奶不管，哥哥不管，妈妈跑了。小孩每天吃的都是自己弄不熟的食物，他只懂放柴加火，觉得可以了就把它们捞上来吃，脑海里对食物并没有熟与不熟的概念。
看着孩子孤独无助又痛苦的模样，师姐再三请示带他去医院就医。可是带队队长因为师姐不会那里的方言，和当地人沟通不了，所以不希望她去。结果师姐问了孩子：“你想姐姐我陪你去还是这位老师陪你去?”孩子认定了师姐，最终答应了队长和师姐一起带孩子去。一路上颠簸着，而孩子也一直依附在师姐的身边，师姐说她握着的他的手是一直发抖的。其实他害怕着，家庭给不了他任何安全感，疾病也肆虐着他的身体，此时此刻，师姐成了他最信任，最亲近的人。去到医院她也很担心会是什么疟疾，要动手术，她口袋里没有多少钱，她也没有处理过这样的事情!各种顾虑使她的心久久悬着。
幸好只是肠胃炎!
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生存条件的艰苦，曾几度动摇了支教队友坚持下去的心。但师姐始终不忘初心，孩子们黝黑的笑脸是她坚持下去的强大动力，孩子们相继而来的拥抱是她奉献自己全部关怀的不竭源泉。生活条件虽差，但她用热忱的心和切实的行为为山村的孩子搭起了爱的堡垒。
越到离别的时候，越要跟孩子保持一定距离。离别那天，她在课堂上情不自禁地哭了!可是孩子们开始时根本不知道她为什么哭!等她平复心情再次回到课室时，孩子却哭了!一个年级稍大的孩子说：“你们都别哭了，你们都哭了，老师也会哭的，这样会弄得老师更难受!”
多么懂事的孩子啊！
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支教，是很多大学生的梦。有人认为支教提供了与更多小孩接触的平台，也有人认为支教能给孩子带去关爱，让他们感受到创造爱，改变命运的力量，还有人认为支教能提升自己吃苦耐劳的品质……确实，支教能给志愿者和志愿服务的对象带来各种积极的影响。但开启一次支教之旅之前，很有必要想清楚自己是否具备强大的决心和坚韧不拔的意志力去接受超越了你对生活条件的要求底线的挑战；也很有必要想清楚和孩子们分开以后自己是不是真的舍得。艰难与困苦能吓跑很多人，不过温暖与博爱也能挽留很多人。是逃离还是坚守，完全可以取决于对艰苦的畏惧更深还是对奉献的渴望更深 。
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支教给师姐留下了宝贵的记忆，而义工旅行也给她带来了一番别有风情的体验!在别人都“循规蹈矩”地走程序获得义工旅行的机会时，独她走了“捷径”——直接联系义工旅行的负责人。客栈老板的一句“随缘”，便开启了她的义旅。在客栈里没事情干的时候，看看广阔无垠的蓝天白云，听听策马奔腾的声音，领略西藏的风土人情……这是多么惬意的享受!
她说感受最深的是当地人对宗教的信仰是无比虔诚的。他们安放朝拜的神像的地方比他们住的房子大得多。她也遇到过一个回族人，这个回族人允许她吃猪肉，可是师姐在吃的时候，回族人躲得远远的，连肉香都闻不到就最好了!
对信仰的虔诚对他们来说是最正常不过的事了，不过可能对我们来说，发现他们的虔诚后更多的是一种感叹!因为他们的虔诚，我们也不能随意亵渎他们的信仰!
相信很多人听到身边人去过义旅，都会有种想尝试的冲动。确实，我也一样，我想在年轻的时候尝试一次出省的义工旅行!
一句话说：有种错过，一旦错过就是永恒；有种错过，即使错过也可以弥补。就像五十几岁的阿姨拿着氧气瓶，徒步在通往西藏的路上，被人问到，为什么这时候才来西藏，难道不怕身体吃不消?她很直白地说为了圆年轻时的梦。所以，趁着我们还年轻，多出去走走何尝不是一件乐事!
保研师姐之支教与义工旅行篇就到这里了!接下来还有实习和保研篇!
在大学里真的可以做好多好多事，只要你愿意!
一个大学生，不想成为闷在宿舍的咸鱼，想成为游在外面的快乐鱼!
