14-16个月宝宝发展特征
这个阶段宝宝的运动能力更强了，活动范围更大，很多妈妈反应宝宝淘气不乖了，不再像之前那么顺从，这些都是宝宝成长中的必然现象，也预示着宝宝开始有了自己的想法和注意，思维开始活跃起来，他们开始闲不下来，每时每刻都充满活力，他们喜欢和父母追逐打闹。家长需要给宝宝准备适合他们玩具和游戏，听他们爱听的儿歌和故事，来满足宝宝持续激增的好奇心和探索欲，让宝宝多多动手和动脑。
现在可以尽量把宝宝时间和活动规律化，比如按时吃饭，到点睡觉等，其他的时间就可以让宝宝玩玩具和进行户外活动，还有和爸爸妈妈们的亲子时光，睡前故事等。
一、大运动（肢体运动）
这个时候宝宝已经能稳稳的走路，宝宝不再只是满足在平稳地方走，喜欢在有洞的地方钻来钻去，能迈过一些小障碍，还喜欢拖着东西走来走去。宝宝对于自己完成的壮举会格外高兴并乐此不疲。另外宝宝能两手端起自己的饭碗或者水杯自己喝汤或者水。
三、手部精细运动
宝宝能堆积木3、4块块甚至以上了，能自己将衣服拉链拉开。会转动手腕调整方向将积木放进积木盒子。
四、认知和语言能力
1、有部分宝宝能说出两到三具的语句了，大多数宝宝能够有意识第叫爸爸妈妈，甚至爷爷奶奶等，只是发音还不是很清楚。1岁以后宝宝进入语言学习高峰期，一天能学20个单字，并能理解100多个代表性词语的意义，家长出了给宝宝讲故事说儿歌鼓励宝宝说话外，可以和宝宝玩接儿歌或者诗句的游戏，比如小白兔，白“又白”，两只耳朵竖“起来”，让宝宝接后面两个字，慢慢的可以接三个，以此类推。
2、在认知方面，宝宝已经懂得了事情的好坏，能记住熟悉的故事情节，并且有了强烈的表达自我的意思，自我意识越来越强。
五、社会能力
1、让宝宝学着自己倒水喝，在之前可以和宝宝玩倒水的游戏，可以用豆子等物品代替水让宝宝练习倒，熟练手就可以让宝宝早教倒水喝。以此培养宝宝生活自理能力。还可以给宝宝准备玩具小水车，让宝宝玩或者洗澡的时候放上杯子让宝宝练习。
2、让宝宝学会认路，出门时候给宝宝说明路边的标志性物体等。
3、帮家人做事，可以帮妈妈拿扫把等一下小物件，或者妈妈做家务的时候也给宝宝小抹布，让宝宝模仿做做一做，这时候的宝宝积极性是很高的，家长可以给宝宝更多的机会去参与。
4、说自己的名字，告诉宝宝他自己的名字，并鼓励他说一说，可以和小动物玩游戏，大家做自我介绍，比如“大家好，我是小猫，我今年1岁。。。”
