1.真正的学
如果只记住老师教的知识，那你就死定了。对所学知识，用创新思维进行独立思考，才是真正的学。
2.学习力
学习力应该包括学习动力、态度、方法、效率，以及创新思维和创造能力的一个综合体。
3.自己决定学什么
在哈佛，学生自己决定学什么。自己的学习自己选择，才会主动积极。这也是学习动力的重要来源。
4.为什么而学
学习是为什么？目标一定要清晰明确，才会自觉、主动，才会在学习找到乐趣，才会让学习这件事与自己的生命紧密联系。
5.目标和计划
仅有目标没有计划，目标永远都遥不可及，仅有计划没有目标，计划就会失去方向。目标和计划缺一不可，只有两者都做好，才可能获得成功。
6.列出与目标有关的因素
001我有什么样的学习能力？
002为了实现目标，我要怎样行动？
003成功意味着什么，失败意味着什么？
004学习是否以给我灵感和勇气？
7.定学习计划
一个适合自己的学习计划必须具备以下条件：
001明确目标
002达成的方法
003清晰的阶段
004每阶段的具体成效
8.永远不能“毕业”
哈佛的字典里没有“毕业”。可好多人离开了学校就停止了主动学习，除了本职，不再去学新的技能和谋生手段，结果遇到裁员就无所适从。
9.适者生存
万物进化都遵循着“适者生存”，我们人类也不例外。何以适应环境？唯有学习，不断改变自己，精进自己，主动去适应社会，才会有尊严地存活于这个世界。
10.终身学习
为了避免“温水煮青蛙”的悲惨下场，必须对社会的发展保持敏锐的触角，这就需要我们具备终身学习的意识和能力。
