我听到的
很多人金钱的卡点：帮了别人忙，不好意思收钱。实际上是可以收的，可以用收到的红包买礼物给对方，礼尚往来，情感会更深。如果不收，对方就会有个卡点在那里。
犹太人的孩子每个人拥有6个储蓄罐，花的，投资的，慈善的等等，小孩从小就有把挣的钱用于回馈社会的意识。
孩子很多能力来自于生活中的小事，比如记账是教孩子科学列清单的习惯，会好好列清单的孩子学习成绩一般不会差。
亲子财商培训是一个有潜力的好项目。
对于孩子做家务是否应该给钱，海明教练建议不给，因为这是他应该做的。如果想给孩子一些额外的收入，可以通过别的场景来实现。中国和海外的教育有文化差异，例如朋友式的相处在中国就不是完全适用，孩子对父母应该有敬畏之心。
我想到的
学习不能生搬硬套。不管我们学习什么，从书上或是别人的经验里学习到一些理念或知识，在运用的时候一定要结合自己的实际情况，具体问题具体分析，活学活用，才能达到自己一样的效果。
我的践行
跟儿子做了一次交流，给他灌输理财的概念，让他开始学习管理自己的零花钱。刚开始儿子感觉每天又多了一些要做的事情而犹豫，后来一算到自己可以拥有一笔不小的财富，又开心了起来。我们一起签订了零用钱协议。先开始，再完善。
