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今年女儿过生日，吹蜡烛许愿的时候，我问女儿，你许的什么愿望啊？她难为情地笑了一下，我希望，以后老师少留点儿作业……可不，想想也是，自从女儿上了小学以后，每天背着一个大书包上下学，一到家就是做作业，中午回来，吃了饭写完作业，就该上下午的课了，晚上回来做完作业，又该睡觉了，天天就是写作业、写作业，一点自由时间都没有，更别说出去玩了，做个学生，真累啊！整个人的性格好像都变了，特别呆板。
在我们传统教育的概念里，教育都是填鸭式的，上课老师在上面讲，课下让孩子们听，课后就是留大量的作业，让学生们死记硬背。再让我们来看看我们的教科书吧。
我们的历史教科书，题目是这样出的：甲午战争是哪一年爆发的？签订的条约叫什么？割让多少土地？赔偿多少银两？
每个学生都努力做答案。结果我们一天到晚什么时候割让辽东半岛，什么时候丢了台湾、澎湖，赔偿二万银两，1894年爆发甲午战争，1859年签订《马关条约》背得滚瓜烂熟，都是一大堆枯燥无味的数字。
日本历史教师给高中生布置了这样一道题：
日本跟中国100年打一次仗，19世纪打了日清战争（即甲午战争）20世纪打了一次日中战争（即抗日战争）21世纪如果日本跟中国开火，你认为大概是什么时候，可能的原因和近因在哪里？如果日本赢了，是赢在什么地方？输了输在什么条件上？分析之。日本学生的答案，就这里省略了，无须煽动民族情绪。各位想想，这种题目思考方式所培养出的日本下一代，与我们死记硬背培养出都是下一代竞争，我们的未来是不是太可怕了！教育的本质不是装满篮子，而是点亮心灵
