拒绝中国式禁早恋

不知道具体从多久开始，B站上面经常会有各种”从***岁到结婚“”和初中同桌结婚是什么样的体验“之类主题的视频，大概就是讲从少年时期一直谈恋爱到结婚。现在中学的学弟学妹们，也是各种骚操作让人眼花缭乱。我不禁想，难道现在的家长们和学校老师们是已经如此的开明了吗？遥想当年，我自己跟女朋友在15岁在一起的时候，想要正大光明的在长辈们面前说自己谈恋爱了是不可能的，即使我现在大学快毕业了，跟我爸说起以前的”早恋“问题的时候，他依然是对我中学时期的恋爱表示不赞同………所以就想做一个关于早恋主题的视频，提炼一下我这些年的早恋生涯中，跟老师父母各种斗智斗勇的过程所产生的思考。
开始之前想先问一下大家在中学时期都谈过恋爱吗？
我跟小刀大概是初三的时候在一起的，到现在有7年。说起来我第一次对一个女生有好感还是在6年级的时候，当然那都是遥远的故事了。
到底什么是早恋，在知网和谷歌学术查阅了相关论文之后，早恋的定义大概就是：当代中国的本土概念，发生在生活、经济尚未独立，同时距法定结婚年龄尚有很长一段时间的少年群体里的恋爱行为。我觉得这个说法是比较准确的，也就是没有一个具体时间段的。其实，许多人对于早恋定义的分水岭就是高考，高考之前叫早恋，高考后就不是了，但事实上，18岁半又能比18岁成长多少呢？可以确定的是，只有中国有明确的“早恋”这个说法，并且有研究这个课题的论文。这个说法最早的一篇文章是在1980年提出的，在当时的社会情况下，杜绝早恋行为更多的原因还是那时候对于女性的性别管束。在80年的这篇文章中可以看出，那时候对于“早恋”的看法就是“行为不正”、“流氓作风”。到2000年以后，社会开始广泛关注这个问题，并成为一种现象，关于“早恋”的论文也开始多起来。直到现在也没有减少。
总结这些观点，反对中学生恋爱无非三个方面原因：成绩、健康、以及例如“对青少年心智发育的轻视”这种泛第三类原因，这第三类原因可能有点抽象，说白了就像是家长说你“小孩子懂什么是爱情吗？”“早恋行为不正”这种迷之原因，被第三类原因困扰的同学请把真实打在公屏上。
首先说成绩，中国的高考制度下，高考虽然不是全部，但是其重要性也是毋庸置疑的，这就导致家长和学校都是以高考为目标在管束我们，普遍观点是早恋会让成绩变差。但其实成绩有没有变差和早不早恋根本没有必然联系，早恋是可能影响成绩的，但是早恋和成绩的之间联系却不是必然的。成绩好不好是一个人自身能不能认识到成绩对自己的重要性，从而自发地追求好成绩。我们知道很多学霸上大学之后一蹶不振的例子，那这些人是因为所谓的“早恋”吗？对于中学生而言，即使不早恋，他也可能去打游戏、追剧、看小说……这些都是一个度的问题，这里同样给游戏正名。所以更广的一个命题是，爱情和事业的关系，“早恋”就是中学生的爱情，学习成绩就是中学生的事业，爱情和事业本身的协调难度大，但是这不代表爱情是错的。毫不夸张的说，在中国，想要发展得好，至少从12岁到40岁都算是“事业上升期”，中学时期打基础，大学研究生博士时期积累底蕴，毕业后进社会拼搏，这些时期都是关键时期，家长不正确地引导孩子协调爱情和自己的事业的关系，那大家最好是等到40岁以后再谈恋爱了（极端比喻）。所以与其花费大量时间在棒打鸳鸯上面，不如花大量时间培养学生的梦想，毕竟有了自己的追求才会自发地拒绝各种诱惑，以我自己为例子，我的高中班主任对我产生了巨大的影响，让我知道了自己想要追求的是什么，然后开始努力学习，那时候我跟我女朋友在学校就楼上楼下，但是我们约法三章，一个星期就见三次，而且每次时间基本都不超过40分钟。虽然有时候会因为吵架耽误时间影响心情，但说实在的，在我谈恋爱的时间里，我的同学大概要么在吃饭要么在做其他事情，很少有在学习的，因为我们见面和交流的时间本就是为数不多的休息时间。
再说说健康问题，分成心理健康和生理健康。这其实是一个老生常谈的问题了，心理健康的核心是“自爱”“自信”“自立”，这是从小形成的，只要从小就在家庭关怀爱护下长大，碰到”早恋“时家长只需要适当引导，都不会造成太大的问题。其实从心理的角度来看，我觉得早恋对于我们的成长是很有帮助的，这是我们第一次获得如此复杂的情感，包括但不限于：喜欢、爱、思念、嫉妒、恨……在恋爱中正确地处理好这些情绪，能使得我们的心智迅速地成长，更早地摆脱懵懂阶段，毕竟鲁迅曾经说过：”女人是男人成长的催化剂“，鲁迅还说”所以男人也可以是女人成长的催化剂“。至于生理健康，我觉得关于性是什么，现在大多数中学生都是知道一些的，如何保护好自己的这个非常重要。其实学校是教育的第一阵地，中学时期的身体没发育完全，确实不适合发生性关系，但现在不缺少预防教育，缺少的是”演习“教育，说白了，老师家长都在该诉你一定不能去偷尝禁果，但是万一，万一真的那么一天发生了呢？我们也得知道怎么安全地发生。在这里我只说三件事！安全，安全，还是TM的安全！所以从预防，到”演习“的教育一整套应该完善。家长和学校不教，中学生自己应该了解。上B站吧，同学，众所周知，B站是个学习网站。真正说起来，在广大的早恋人群中，出现心理和生理问题的也是少数人群，只是因为恶劣，所以受到极大的关注。究其根本难道不是教育本身的问题？与早恋何干？
以上是为什么早恋是学校和家长重点打击对象的原因，以及为什么我觉得这些原因很大程度上是教育问题而不是”早恋“本身的问题。
接下来，我想说一说早恋本身和其他年龄阶段爱情的不同特性。这里不扯那些心理学社会学教育学里面的各种属于，就说每个早恋人都能切身感受到的。
第一点，也是最明显的一点：从恋爱到结婚，需要跨越漫长的时间。以我和我女朋友为例，我们15岁正式谈恋爱，如果28、9结婚，从恋爱到结婚，时间跨度14年。在漫长的时间线上，我们需要经历几个重大时间节点初中毕业、高中毕业、大学毕业、确定工作城市。毕业季是分手季节，然而我们要面临整整四个分手季，且一个比一个严峻而现实。在这个过程中，彼此可能感到厌倦、失去吸引力，异地恋的可能性也飙升，异地恋有多不容易，这里不想多说了，都是泪。所以在这个过程中，我们要面临太多太多的不确定因素，这期间考验的是双方感情的深厚程度、解决问题的能力、相互理解的能力……从这点上来看，早恋的成功率就大大地低于其他时期的恋爱。但相应的，如果在这个过程中你们坚持了下来，收获的是一起长大的经历，彼此的了解程度和其他时期的恋爱不可同日而语。
第二点是纯粹性，早恋是不可能考虑什么房子车子家庭贫富这些的，甚至你的房子车子都是和你的早恋对象一起挣到的，所以早恋的喜欢就是喜欢，纯粹的喜欢，或许后来慢慢地也会有生活物质上的羁绊，但是这种纯粹的喜欢是不会消失的，大概率也是会更加深厚的。
第三点是三观不确定性，在我跟小刀15岁谈恋爱的时候，彼此都还不成熟，三观不定，所以彼此的观念对对方的影响都很大，都说恋爱中不要期盼对方改变，但早恋可能是个例外，因为这时候人格三观还在成型，谈不上改变，所以说养成系女友，从小开始，你值得拥有！事实上，养成有风险，毕竟很多家长从小培养孩子都不一定能成为自己想像中的样子，养成女友更是有风险且需要投入大量时间和精力的，这意味着假如你想爱情事业双丰收，你就只能牺牲自己其他的娱乐时间，别人LOL的时候，你得养成女友，别人打球的时候，你得养成女友，别人睡觉的时候，你还在养成女友~
最后双方同龄勉强能算一个特点，相差上下浮动1岁，这使得你们不会有什么代沟，但是可能会造成一些隐性压力，比如女生最佳的生育年龄是30岁以前，但是男生初入职场的24——30这个区间，基本是物质条件还不是很好，emm……大家懂了吧。当然好处是你们身体都健康的话，不用担心因为年龄差距大，最后老的时候某一方先走掉~
视频的最后，我想给现在还在读中学的学弟学妹们一个维护自身”早恋“权利的武器——理性地思考。你需要想清楚自己到底适不适合谈恋爱，谈恋爱对自己的影响会不会很大，你喜欢的那个人到底值不值得你喜欢，如何让恋爱不影响自己的学业，不影响自己和其他朋友的人际关系……归根结底，你的父母是希望你好，当你用事实证明，谈恋爱没有让你变”坏“的时候，他们也会更加容易接受，当你跟他们沟通的时候，你理性分析了各种问题，你的理性也会打动他们，使你获得平等沟通的权利。至于学校方面，低调一点，在公共场合做不雅动作本来就是不对的，做到了这一点，谁又能拿你怎么样呢。
感谢接受我采访的朋友们提出宝贵的意见。希望各位早恋的同学都能爱情事业双丰收~

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