小学六年级的时候，班主任和教语文的老师同时被换成曹老师。
曹老师批改作业有个习惯：时常在作业下写一长串评语，以此来鼓励我们永远向上。有一回，我的作业字迹潦草，曹老师在后面写到：“此次作业写得很认真！但是与上一回相比，稍微下降了那么一点点，下次要努力哦。”
对于曹老师这次不温不火的批评，我满心温暖。心里决定，下次一定认真写作业。谁知道，妈妈看后，眉头一皱，大笔一挥，现在老师评语后面写了一串文字：“谢谢老师的鼓励，孩子下次绝对不会这样了。”
次日，老师将作业本发下来，我迫不及待地翻阅，只见曹老师在后面写到：“有一种后退是为了更好地前进。孩子表面上是退步，实则进步。以后肯定会取得很好的成绩。”
面对曹老师的评语，我兴奋的一蹦三尺高。我觉得曹老师给了我莫大的勇气和信心，她是在用另一种方式鼓励我。
这些短短的评语，给了我莫大的鼓励，是我一下子突飞猛进。时日已久，竟有了不一样的收获，在学习态度、方法以及为人处事方面有了很大进步。
多年以后，我在翻开这个本子，若不是当年那个老师我现在都还不知道信心和鼓励从哪来？
这些年来，我时常想起和老师的密约。我知道，他们在不动声色中 像我灌输着为人处事的道理，犹如春风化雨，为我注入了努力学习的力量，点缀着我的童年、我的人生。我想对老师说：“谢谢您的鼓励和信心。”
