虽说这次的题目是《教过去的自己学写作》，对于我来说，情况应该是反过来，以前的我还是挺能写的。现在翻看以前的日记或者文，都会暗自感叹：“我也有能写出来如此漂亮文字的时候啊。”于是擅自改题为《教现在的自己学写作》。
首先是输入。
“熟读唐诗三百首，不会做诗也会吟”说得就是这个道理。在自己能动笔之前，需要有料可写。这所谓的“料”，来自大量好的文章和书籍。这句话里，更强调一个“好”字。
记得在小学二三年级的时候，同学们都会去买作文书，模仿范文写自己的作文。当我跟爸爸提出要买两本作文参考书的时候，老爸皱了皱眉头，嗤之以鼻地说：“作文书有什么好看的，要学习写文章，就得看真正的大作家的作品。这样才能锻炼品味。”于是在小朋友们看作文书中“我真爱竹子的高尚品格”的时候，我抱着《巴金和儿童文学》看个不停。后来也翻过作文书，发现完全看不下去。为此老爸嘿嘿一笑：“品味上去了就很难下来了。”在如今电子化的时代，大V，写手太多了，与其浪费时间在鸡汤文上，不如直接去阅读大家的作品。
好记性不如烂笔头
小时候文字没有这么泛滥，一本书可以反反复复看上许多遍， 许多好的句子都烂熟于心。之后书籍资源慢慢丰富起来，我就形成了摘抄的习惯。借来的书无法随时翻阅，便把打动心灵的好句子都抄下来，时时拿出来回味咀嚼。一方面增强了文感，另一方面还会有更多不同的感触和理解。真正消化吸收了才是自己的东西。
反思电脑普及之后，我打着环保的旗帜开始做电子笔记。最初电子书大部分是扫描的，还只能自己敲；慢慢的就变成了复制粘贴——看上去摘了很多，但是却没有经过大脑；而且因为太不费力气，也不会刻意去寻找最美的句子，大段大段的复制下来，即使重温，也再难有初见时怦然心动的感觉，时间久了，也就淡漠了。
做生活的有心人
大学的时候跟室友聊到怎样才能成为小说家，室友说：“我觉得首先要记性好。”看着满脸困惑的我，她又继续解释道：“小说中人物的塑造很大一部分来自于对话，而许多对话都是源自于生活。小说家得留心等公交时听到旁边的人说了很有意思的话，他得记得住，以后才能灵活运动到作品中。”
当时我点头以为然，现如今翻出这段旧话，细细琢磨，觉得还真的挺有道理。记性可以用笔记来弥补，但是能够留心身边人身边事的闪光小细节，就只能靠自己做个有心人了。
然后是输出
输出的重要性不亚于输入，毕竟要学会游泳，只能自己跳到池子里扑腾。输出又可以分成，怎么写，写什么，怎么改。
怎么写我就不用多说了，归纳一下就是：用卡片，每天写（卡片），定时出文章，写完反复改
至于写什么，最好从命题作文开始，这样不会在选题上浪费太多的精力。（这也是我自己写了一个月的千字文实在头疼题目没有坚持下去的原因）可在网上找一百题，或者直接找到名家散文集，写别人写过的题目。
重点说修改。好文章一定是改出来的。如果能够找到高水平的人看看提意见是最好。但是大多时候修改要靠自己，这当然也是平时多读好文的一种积累，但是 有一个好方法是大声读出来，拗口的句子，不顺的逻辑，多余的副词之类一下都能被揪出来。
对于现在的我，已经在努力输出，要跟上的，是输入。
文后感
对于这次的教材章节，没有太看懂。但是在做卡片的时候觉得理解了所谓的“无限清单”。 比如我先写了一张卡 “输入， 输出”，然后每一部分，继续细化。最后把卡片的内容整理成了千字文初稿，自己读了一遍有下面几个想法：
- 虎头蛇尾。输出的部分很简略。可能因为读阳老师关于输出的强调太多，方法也总结得很好，于是就不班门弄斧了；至于输入，以前的我做得挺好的，后来荒废了，细细地总结一下也算是对自己的一个警醒；
- 没文气。感觉就是流水账，口水文；
- 每一个小点增加一点素材，其实是可以继续扩展的
