考核的作业说是要对某一种艺术和其艺术家做成ppt来介绍和讲解，但是我更认为这是一场有关于当代艺术的演讲。而演讲要寓教于乐，大家想要看到的是一场演讲的表演，而非背诵课文，所以我能做的就是尽可能的将当代艺术的内核展现给大家。
当然，在这次的演讲介绍中，我们也存在很多问题。“官方”地、一板一眼地读ppt上的内容成为了我们组被众矢之的指出来的问题。如何有灵魂地不做一个没有感情地读ppt工具人，还需要加入我们更多自己对当代艺术的见解。除此之外，在收到其他同学的小赞许时还是万分感谢和小满足的。
在这次的ppt演讲之后，我们也吸取到了许多经验：多多介绍当代艺术本身，进行扩展和引申；在这几位被介绍到的艺术家之间多多添加一些关联，使得这些艺术家更能凸显出在当代艺术领域的特质和风格；互动元素的添入使得演讲不那么枯燥无味，让同学们不做看官，而做切实的参与者；独到的见解或者批判性的思维也同样不能少。这样在吸收这些点后，我们才能上一个level，将精华传递给大家。
除此之外，文律老师在点评地时候也有说到，做艺术研究著在通过去实地或者亲身体验，才能更进一步、更直观地感受到艺术本身。确实如此，关注艺术的本身，无论时介绍某个艺术还是时代怎么利用艺术，最深刻最持久的认知和感悟一定来自于感受到艺术本身。
在我们小组之后，我还了解到了其余几种艺术并且产出了一些feedback。激浪派，我认为第一位同学可以说是一名很善于带动大众情绪的“演讲者”，也让我了解到了激荡派是一个艺术组织而非艺术门派，讲述ppt的过程中也加入了批判性思维；波普艺术，是一段很完整的演讲，但对于波普艺术本身的定义前后感觉有些重复出现，希望能详略得当就更好了；极简主义，打破了我先入为主对于简约的模糊概念，开头就让人对极简主义的的概念了然，完整但文字多且密；观念艺术，也是一个主要靠文本构成的ppt，但是也没有听到跳脱于艺术本身，并入自己的见解或看法，稍显遗憾。
如若以后再有这样的机会，我们肯定取长补短，吸取经验，来提高演讲ppt的质量。
