第六天:太阳班静心成风景 李文娟开怀品拉面
这日起来,吃过早饭,这个时候才知道小赵昨夜竟然呕吐的那么厉害,直接吐完了一个床单。不过早餐的时候小赵已经又是一条好汉了,可能是这段经历太过沉重,也可能是因为不想听我们的唠叨,小赵在后来的行程中,基本上保持着非常好的饮食状况——每餐只吃少量的肉食,多吃蔬菜,大概也正因为如此,后来的行程中小赵一直生龙活虎,再无任何状况出现。
中午12点才去吃饭,这个饭后的时间很多,现实让孩子在旅店回顾了这一路的旅程,并买了一段丝绸之路的丝巾带领孩子重温了这段丝路的行程路线。
虽然知道兰州博物馆的展品并不突出,但是还是决定带孩子去看看。
但是真的到了这里,其实还是很舒服的,首先人没有多少,我们可以在这里自由的穿行;其次,这里的展馆都是分专题的,这也正是我们所需要的。
没有导游也只好我们亲自上阵,但是这样的讲解倒也增加了一些活生生的东西,不会纠结在各种价值、意义、年代上面。进入到了兰州历史馆之后,我带着孩子们很快速的浏览展品,想考考孩子们
“大家快速的跟我走,不要看上面的文字,告诉我这给器皿(鼎)是哪个朝代的”
“夏或者商”
继续,这些车马呢?
“秦或者汉朝!”
“恩!是汉朝的!”
虽然只有寥寥数语的对话,作为老师我的心里还是很欣慰的。因为在某种程度上来说,去博物馆看每一件展品,除了看到每一件展品的细节,也要在中国展品中找到一个时代的气象,这气象不仅仅属于这些器物,也属于那个朝代的人们。
我们的孩子显然抓住了这种“气象”。
进入到丝绸之路专题的时候,一进门就遇到了我们已经失之交臂很久的丝绸之路的线路图,而且还配合了这个时代的进出口物品介绍。我们让孩子坐下来画一画,孩子们很快就进入了状态,每个人都认认真真地记录、临摹。这个时候陆陆续续有成人走进来,观看孩子们的作品,甚至要求身边的孩子也做到我们傍边跟着画,当然孩子肯定是坐不住的。也有两个初中生走进来,一个孩子手持手机,全程低头,险些转到谢沛君,被我轻轻拦住后吃了一惊:“我靠!这是干什么!”然后继续,另一个男孩在旁边打趣:“学习!学习懂吗,都跟你一样啊……”
随着时间的推移,我们身后驻足的人越来越多,老人、父母、孩子……不经意间,孩子们这样专心的工作,成了兰州博物馆之中一处绝美的景观。
行至站前出使西域的雕像前,张亦南说:“看!唐艺航!”
几个男生立刻味道“唐艺航”周围,观看之余不忘玩笑:“这个张骞不够帅气啊!”
女孩子也围过来,他们的表达是:“好傻子……好忠爽……”
这日11点钟左右,我们出发去兰州著名的拉面馆——东方宫吃兰州拉面。兰州依河而建,城市狭长,虽正值盛夏七月,但是满目泛黄,悠悠黄河、层层黄土,点缀的树木在艰难的生长,一切都如同一首浑厚的《信天游》,皇皇灌入耳中便终身难忘。
我们沿着黄河前行,车速缓慢,据说道路是在建国(或者民国)的时候修的,当时的人们都在抱怨,怎么会设计这么宽的一条道路,如此浪费国家资源,转眼几十年过去了,铺张的道路上堆满了各式车辆——兰州人开始“享受”缓慢的生活了。
行至东方宫面馆,两位后勤人员迅速下车买了几袋子的水蜜桃,这绝对是我吃过的最好吃的水蜜桃,皮薄肉厚甜汁四溢,一口下去的时候,整个味觉都被调动起来了,但是不用担心吃的太快,因为它大到再贪吃的你最后都会慢慢品尝。这拉面馆气势恢宏,虽然场地很大,但是依然满座,进门直行便看见了拉面师傅在彷若无人的工作,几个男孩子可能知道自己将来要进厨房的,跑过去参观、轻声细语的讨论;而女孩子则一个个大老远的,好像自己能不进厨房一样。
面还没有上,配菜就上了一大推了,大伙嘴里的口水就悄木声的开始往外走,每个人的喉结都开始轻轻的游走,但是绝对不能让别人看见。等待了许久之后,传说中的兰州拉面终于上了!看起来也没有什么特别的,传说中数量超过麦当劳的兰州拉面也不过如此嘛……
规矩:成人先动筷子!
开动了才知道,这面还真的不一样。面条劲道,牛肉香滑,每一样配菜都独具特色,而最让人不能忘怀的竟是那浓浓的牛骨汤。据说兰州人是宁舍一碗面,不舍半口汤啊!这兰州拉面中的汤是每天一大早开始熬制的牛骨汤(所以兰州人支持早上和中午的牛肉面)。大概也就是10几分钟吧,两只手掌大的碗都空空如也了,我本想男孩子胃口好,女孩子应该不是很喜欢,但是回头一看,我的天啊,女娃子吃饭的实力真的是巾帼不让须眉。连一直都不喜欢吃面的李文娟同学,都撩起拉面,足足的干了一碗。
饱餐后,我们分别前往了水车博览园和中山铁桥,说真的,没啥特别值得一去的。
但是!我们的孩子在水车博览园玩得不亦乐乎。当然他们最钟爱的还是黄河上的羊皮筏子。这段我不在,且听剑鸿老师的随行报道:
羊皮被吹得胀胀的,13个胀羊皮组成一艘筏子,然后我们小心翼翼地上筏,在“母亲河”浑黄的水中漂流下来。划筏子的师傅说自己干这活儿已经二十年了。突然打了个浪过来,孩子们叫了起来,有的裤子被打湿了。师傅说:“别怕,‘母亲’亲了你们一口。……”我们上岸后,看到码头有个师傅端着一桶冰淇淋吃,那桶像小水桶那般大。大家有些讶异,觉得那师傅太能吃了。小赵同学盯了良久,感觉他对这一幕久久不能忘怀。
兰州一段,主要是给五年级补上黄河之旅,这样的亲密接触希望能在孩子的生命中种下黄河的种子。
在兰州遇见了大学的好朋友,他说这兰州种一棵树比养一个孩子还难,夏天还好,冬天要砸冰块到山上浇树,当然我们随后知道兰州其实还是幸运的。结束了兰州之行后,我们做火车去张掖。
一路上,树木越来越少,草色变成了灰黄,大地裸露,山间沟壑林立……结合着从西安而来这一路的景象,我在心中默默得出了一个结论:一路向西,便是从绿树成荫到千沟万壑,再到隔壁沙漠的景观。于是告诉孩子们,不论在做什么都请在火车进出山洞的时候看看窗外的景色。
孩子们倒也听话,但是窗外的景象真的是越来越萧瑟了,渐渐的在夏天竟然产生了东北深冬的感觉。我整个时候问了同学们一个问题:“你们能体验出来,对于这个地方的人们,为什么黄河被称作母亲河吗?”
“这里太缺水了!”
“没有黄河就活不了了!”
……
没白来!
“请问,如果是你张骞这个时候你还想继续往西行吗?”
孩子们沉默了一下,有几个孩子说“不想走了,太干了,怎么活啊!”
我心里想的是:“更干的在后面呢……”
就在我们对话的时候,火车穿过了几个隧道,窗外的景象也没有什么特别的变化了,我觉得差不多了,闭上了眼睛。
突然听见孩子们的尖叫:“哇!雪山啊!”
外窗外,我简直惊呆了。远处巍巍高山,皑皑白雪覆盖山顶,谢沛君默默的拿出了书包里的望远镜,大家都羡慕不已,纷纷排队观看;近处一片绿野,黄牛白羊成群的散落其中,孩子们尖叫着找自己喜爱的动物。这个时候,一片嫩黄的油菜花田迅速划入眼帘,博得一阵惊叹。我和剑鸿搜肠刮肚的去寻找这其中的原因——应该是沙漠啊?
这大千世界,真的给了我们无数的惊叹,这本身就是我们接着爱这个世界的原因吧。
很晚,我们到了张掖。虽然是晚上,但是我们依然能感受到空气中的干燥,明天又有什么在等待了孩子们呢?且听下回分解!