思维导图的简单实践

读书笔记

一章的章节标题为一个主题。提取分类词进行分类。如果知识零散可以建立一个分类——碎知识。

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头脑风暴

下面是我三分钟做出来的。思维导图最适合头脑风暴。用你发散性思维。思考各种可能性。不断延伸下去。

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时间管理

之前有次做东西比较紧。于是情绪就紧张了。梳理之后。缓解了紧张。增加了完成的可能性。很爽的一次实践。凭着想象力(没人教)做的管理。今天别人说到学习容易忘。我说了思维导图也许可以帮到她。顺便告诉把上次的东西总结成了方法。

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日剧《龙樱》里面学历史,樱木老师让学生手写思维导图。每个人分工不一样,然后大家把笔记集合到一起。

语文老师教找重点古文句子。

英语老师教背歌词例句。

数学老师的题海战术。

物理老师现场实践。

化学老师……忘了,回头我翻翻去。

有一个桥段是,樱木老师在黑板上写了很多关键词。三十秒后。擦掉。让学生背出来。结果都没有背出来。站在教室后面的老师采用联想记忆。把关键词串联到了一起。这也是我觉得《龙樱》好看的原因之一。

我有次跟公司前辈聊天。聊计划如何更好实施(我在扯犊子,其实我是聊,我有很多想法,但是没做到)。他说:“任务可以拆解啊。旅行也是,旅行前做好各种准备。尤其是跟妹子在一起的时候!”。

其实我也知道可以拆解。只是在我开始改变的时候,他的话成了助推器。感谢!

PS.别期待有《思维导图的高级实践》,我也不会。总结下自己的使用。本文适合初学者。

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