坚持 的意义

寒假在家，噶的寒假作业着实费劲，每天练一页字，跳200个绳，数学做一页口算，不是因为多不是因为难，是因为简单无趣，需要得是坚持。噶人生的头6年，在玩和学习上一直凭着她个人的喜好在进行，其实也只有玩，没有学习一说，因为我们当时坚信玩就在学。在我的印象里，她只挑她能驾驭得了的朋友，她只选她能力范围内的事情游戏，稍微有点难度稍让她感觉不舒服她直接放弃，我试着鼓励，她会说我在逼她。自由自在的6年结束，上了体制内的公办小学，其实一年级学习的难度并不高，一个完全没经过提前学习的孩子是完全可以正常衔接，衔接不了的是，自由了6年的噶，要开始做她不喜欢，让她感觉不舒服的事儿，比如练字，要根据范字，规规矩矩地写，不能任她天马行空，比如跳绳要达到老师的要求，需要突破她自己身体的极限。现在的这一切似乎超越了她6年来对世界的认知，世界上事情不是以她为中心，不再夫边无际，有了规矩。游戏规则不全是由她而定，要按着别人的规则来走。她愤怒着，反抗着，学着适应这新得世界。

她得这些简单无趣需要重复的作业，需要我的威逼利诱才能完成 ，目前看毫无主动性。我甚至在思考“坚持和执着的区别”，想给自己找个“执着”的借口不去“坚持”。