自古逢秋多寂寥，我言秋日胜春朝。我是最不喜欢秋天的，到处光秃秃没有新意，而我们第三个话题“你好，五颜六色”的进行恰逢深秋，于是我跟姣姣开始谋划去哪寻找秋天的颜色。
这是孩子们眼中的秋天——
浩轩：秋天有蓝色的天空。
宣然：秋天会下雨，下雨的时候，我就可以在车里的玻璃窗上画画了。秋天有甜甜的糖葫芦。
正铎：秋天是枫树长得最茂盛的时候，也是它长得最高的时候。
子淇：秋天的主体颜色是橙色。
语彤：秋天的颜色有很多种，红色在树上，蓝色在天空上，晶莹剔透，地上有一些绿绿的小草。秋天有很多落叶，一脚踩上去会咯吱咯吱响。
伴着语彤的落叶，我们一起走进了《落叶跳舞》这样一个浪漫灵动的世界，一片片优雅绽放的落叶成了秋天跳动的心脏。
于是午饭后的游戏时间切换成了校园里搜集各种颜色的落叶。食堂外、操场边、草地上、教室外，到处散落着孩子们的惊喜：哇！老师你看我的叶子！
孩子们意犹未尽地谈论着用什么方式留住这个秋天——
把秋天画下来，然后每天都看着它，就会觉得每天都在秋天里了（语彤）
我要捡一堆落叶，放到袋子里，每天闻着落叶的香味。还可以读一首关于秋天的小诗，与家人欣赏落叶飞舞的样子（颢嘉）
拍一张秋天的全家福。在车玻璃上画一幅秋天的美景（宣然）
在屋外种藤蔓，看着藤蔓慢慢长大（瑨煊）
给一片落叶起秋天的名字（明泽）
找一朵秋天的花瓣，把它夹到书里，记住秋天某棵树的模样（唯滋）
把秋天的叶子描一遍（茹馨）
画下秋天所有的颜色（语心）
用秋天的落叶做一身衣服（立人）
收集秋天的麦穗，把它做成扫把（子淇）
和朋友享受秋天午后的阳光（俊辰）
拍一张收获的照片（佳灏）
收割麦苗，记住秋天（泽鑫）
捡起秋天的落叶（乐宁）
将落叶抛向空中（浩轩）
写一篇关于秋天的读后感（正铎）
孩子们想用他们的方式记住这个秋天。我们喜欢并且想小心翼翼地保护这些玲珑的小心思。
这些天才的梦想家用他们天马行空的想象，为这些落叶赋予了鲜活的生命。
秋天并不奇特，颜色也不难寻，难能可贵的是这样一群孩子，在秋天即将黯然离场之际，敏锐地捕捉它最后的身影，收集它的美好，用自己的方式表达他们的挽留。
