每天去寻找一件开心的事，就像冬日里的一抹暖阳，让人倍觉温暖和力量❤️
第一节
数学智能《楼上楼下》
目标:通过游戏让幼儿区分上与下的位置，培养幼儿空间思维能力以及判断能力。
尼尼老师:“小朋友们昨天星期四，今天星期几呀？”
漾漾、子润和灏灏都回答说:“是星期五。”
尼尼老师:“对啦，今天星期五，五根手指像什么呢？”
乔伊:“大鲨鱼。”
好的，那我们就变成大鲨鱼，啊呜啊呜，吃小鱼咯~
现在让我们跟着《宝宝之歌》开启今天的课堂吧！
尼尼老师:今天我请来了好多好多小动物和她们喜欢吃的水果，现在我要去把它们请出来喽～
哇，有小猴子、小兔子、小刺猬、小羊和小老鼠，还有它们爱吃的食物哟，有桃子和香蕉，胡萝卜、草莓、青草、披萨。最后，还请来了一张椅子。
尼尼老师分别向小朋友们介绍了小动物们都爱吃的食物。
尼尼老师:“我这里有一张椅子，小猴子爬呀爬呀爬到了椅子上，这时小猴子饿了，它喜欢吃的桃子和香蕉在下面，而小猴子站在椅子的上面，小朋友们能告诉我小猴子的食物在上面还是下面呢？”
小朋友们回答:“在下面，小猴子在上面。”
尼尼老师:“对啦，小猴子喜欢的水果在下面，小猴子在上面。”
尼尼老师又带着后面的四只小动物一起解说，并加深了小朋友们对上面和下面的认知。
尼尼老师:现在我要请小朋友们帮忙分别找到小动物喜欢吃的水果，并告诉我是在上面，还是在下面呢？然后再带着小动物去吃它们喜欢吃的食物哦。
小朋友们都很积极的举手表示要帮助小动物找到喜欢吃的食物呢。
最重要的是，小朋友们都能正确的帮助小动物们找到它们爱吃的食物哟，小朋友们都是棒棒哒。
通过这节课的学习，能够让幼儿认识区分出上与下的位置，宝宝们对区分上面和下面的位置还是很棒的喔。
第二节
反应智能《切西瓜》
目标:通过游戏锻炼幼儿的手眼协调能力、脚眼协调能力和反应能力，并且在玩中感受游戏的快乐。
尼尼老师:“这节课尼尼老师要横扫千军，我要请你们变身成为小勇士哟。”
尼尼老师:“噔噔噔噔，看看尼尼老师这里是什么呀？”
小朋友们:“是气球。”
尼尼老师:“对啦，这个气球就是尼尼老师的秘密武器喔，今天尼尼老师要扮演一个“坏人”，想要侵占你们的教室，你们就要变身成为小勇士保护教室，不能让我把你们的教室侵占了。”
现在请晴晴老师和尼尼老师来示范一下这个游戏应该怎么玩呢？
尼尼老师:小朋友们需要像晴晴老师这样腿伸直坐在地垫上，当我的气球打下来的时候小朋友们就要把腿打开，打过之后要立马合拢，现在请小朋友们坐在地垫上围成一个圈来玩游戏啦！
小朋友们都玩的很开心，一直都笑嘻嘻的，你们好可爱啊🤗️🤗️🤗️
这个游戏是锻炼小朋友们的反应能力和脚眼协调能力，在家的时候家长也可以和宝宝一起玩哦，这样也能很好的锻炼宝宝的反应能力喔。
第三节
手工智能《小羊驼》
目标：通过操作培养幼儿的动手能力，用棉花给羊粘在身体上，以及给羊粘贴五官。
哈喽，小朋友们下午好啊🤗️
现在开始上课咯~
尼尼老师学小羊的叫声，让小朋友们猜一猜这是什么小动物的叫声呢？
子润抢先回答说：是小羊。
尼尼老师：嗯，表扬子润。这就是小羊的叫声，那小羊身上的毛是怎么颜色的呢？
子润又回答说：是白色的。
尼尼老师：是的，小羊身上的毛是白色的，我们今天就来自己动手做出小羊，好不好啊？
小朋友们都笑嘻嘻的回答：好啊~
尼尼老师拿来了制作材料。
尼尼老师先示范做出小羊的步骤，小朋友们都睁大了眼睛盯着看尼尼老师做小羊，好认真啊~
小羊的身体上都是厚厚的毛，毛是小羊的衣服。
尼尼老师的小羊做出来了，好可爱啊。现在要请小朋友们来做出属于自己的小羊啦！
认真制作中~
哇，小朋友们的小羊都是与众不同的喔，好可爱啊。
每次做手工的时候，小朋友们都会问一句：“可以带回家吗？”（哈哈哈哈哈）
然后老师再回答小朋友们：当然可以带回家啊️🤗️🤗️
今天灏灏小朋友们还带来了爱心肉松面包和小朋友们分享呢❤️有爱的瞬间再一次被定格啦❤️
周日有所调整，还是要上课哟，我们后天见哟❤️
愿我们都能像太阳一样，温暖和照耀着身边的人。
――周末愉快！
