3月16日 星期一
今天是活动的第二周，孩子们能够比较自觉的参与活动了，分享的内容越来越丰富，这是一个好现象。
今天分享书目：
高擎宇：《埃米尔擒贼记》
吴济嫒：《鲁滨逊漂流记》
3月17日 星期二
今天我发现。老师组织了活动相关的汇报，所以我在群里面提醒了。
组长吴济嫒同学带头简单梳理了整个汇报的情况。其他的同学也都踊跃参与分享了，最近自己阅读的心得以及内容。
我们的群一直是个挺安静的小群，吴济嫒同学平时话不多，但是关键时刻很靠谱，做相关的PPT文件也做的特别好。有的同学可能并不是每天分享，但是从他们的分享看来，也是很认真的进行了阅读和总结。
今天就是一个总结的阅读分享，所以我就用图片来表达一下吧！
3月18日，星期三
因为我们的阅读小组是第四组，星期四早上就该我们汇报了。所以今天同学们也进行了视频的任务分配以及简单的沟通。
避免同学们感到不自在，我没有参加他们的视频沟通，相信他们可以做好自己的事。
3月19日，星期四。
今天早上就是阅读分享的时间了，找组长就在群里面发送了分享相关的文件。我没有在一边旁听，但是我听小珂说效果还是很不错的。
小群在前两天短暂的热闹和踊跃之后呢，又回归了平静。就我们的风格吧，其实陪子孩子们静静地分享他们的阅读，我觉得就很好。
3月20日 星期五。
一周的阅读又过去了，每逢周五小朋友们总会心慌，今天只有高擎天分享了自己新的阅读内容。不过我相信即使没有发言的孩子们，一定也都已经完成了自己的阅读任务。
经过这两周的陪伴，
我也感到很欣慰，阅读本来就是一个静水流深的过程。相信他们确实能在阅读中有自己的所得。
