2025年7月25日，晴
上午自习期间，靖冠博表现很不好。范老师为了提高他写字的水平，叫他抄写课文，没一会，他就东张西望，磨磨蹭蹭不愿意写了。范老师敦促他继续写，他不仅不写还反驳说凭什么，陶新博刘博他们都不写，范老师很生气，他甚至直接说他不想写，并反问为什么要写。这孩子很让人费神，把他当朋友一样相处，他就开始不尊重你了，对他凶一点，他就啥毛病没有，唉。
中午吃饭，我本来跟他说一下上午不想写字的事，结果这孩子直接不耐烦的跟我说:“我吃饭的时候你别跟我说话”，并做了一个挡住碗的动作，他没礼貌的行为真的很挑战我的情绪控制能力。如果他能有礼貌的跟我说，比如“胡老师，我吃饭的时候不太喜欢别人跟我说话，我在家我爸妈就这样跟我说的”，我真的很愿意尊重他的习惯，可是他这样的言语不仅无礼而且刺激人。后面该怎样去让他明白呢，我确实要好好思考一下了。
晚上唱歌，很开心，大家都融入其中，唱到《水手》这首歌时，每个孩子都跟着大声的哼唱，我都忍不住拍了好几张照片。这几天观察下来，几个孩子相处比之前和谐多了，相比较靖冠博依然是最不受待见的那个。希望他能快点融入，在这个微型社会里放下防御找到朋友和自己的位置。
