一、新知
（一）阅读《朱元璋传》的主线是：重新理解时代环境、人与人的关系、人的成长改变。
第一周，要求通读《朱元璋传》，完成查询陌生名词术语、书评、画思维导图和写读书总结、互相点评。
1、认真完成，收获如下：
思维导图——梳理出书的认知框架。
摘要——理解核心观点。
摘录——总结出若干金句语录。
点评——练习同学间的相互学习、以同学为镜，认知互补。
查询名词术语、看其它人书评——正确理解作者观点。
2、认真完成，就能有启发收获、学以致改，讨论与指导能联系到自身的环境、联系到自己具体的问题。
（二）关于农民思维
1、中国人或多或少都有农民思维，我们理解后，可以用于解释自己和他人的思想根源和行为的原因。今后要注意提醒自己，通过构建环境、终身学习、行走世界、事业奋斗来克服、减少自己的农民思维。
2、一个人，因为生理、环境、教育、经历的原因，首先是无法理解自己，主要是不能理解和错误理解自己。只有先理解自己，才能理解别人。生理、环境、教育、经历这4个原因让自己很难理解自己，同样让我们很难理解别人。主要是不能理解别人和错误理解别人。
3、对农民思维的补充
不知道：主要是指见识少。太多事情没见过，所以就会不知道。一个人如果长期生活在一个地方，周围人都是固定的人群，很少外出、很少读书等方式了解世界，这就是不知道的原因。坏处呢，是让你没有想象力、没有创造力。
不会想：主要是指没文化，就是说一个人接受教育程度太低，没有逻辑思维能力，随便乱想一通，或者嫌太麻烦了就不想了。
很多人读书，没有把自己的水桶和人类文明的超级水库接通，没有用人类文明，让自己改变、进化。
不敢做：主要是指怕失败。因为没有把事情吃透，心中无数，就犹豫不决、不敢做。常见的是：抵触陌生人、陌生环境、陌生的事情，而且经常自我感觉良好、固执己见，自卑又自大。
（三）第一周同读要点
1、训练每个人独立阅读思考的学习能力。先看森林再看树木。要求通读一遍，不需要逐字逐句。
2、当你读书的时候，灵感来了，最好随手记录在书上。
3、以人为镜。互相阅读点评的时候，以同学为镜，看到自己看不到的，这是一个认知互补的方法。
4、正确理解作者的观点，比较、联系自己的环境、自己的问题，最后反复修改思维导图、读书总结。
二、迭代旧知
1、以前认为不知道、不会想、不敢做只是自己的一种状态，现在知道了这是农民思维的表现，并且都有明确的原因。
2、理解别人的前提是要理解自己，自己连自己都不能理解，就不能正确理解别人。
3、读书时经常认真读、逐字逐句读，现在知道了第一遍通读，不需要逐字逐句读。
4、平时看书经常有灵感，但是没有及时记录下来。
5、读完书收获不大的原因是没有按照要求完成任务。
三、行动
1、按照正确的方法读书、认真完成思维导图和读书总结。
2、尝试理解自己的想法、做法。
3、通过外出、读书、进入不同的社群认识不同的人来长见识。
