《学习雷锋好榜样》主题班队会
kanghaiyan
教学背景：
“雷锋精神是时代背景下的产物，60后、70后对雷锋和雷锋精神有着深刻的印象和理解。”湖北文理学院教育学院教授何忠认为，如今，时代背景变了，教育观念转变了，10后的小学生渐渐不知道雷锋是何人。
尽管我们的社会在飞速发展，人们的生活方式与以往大不一样，但是“雷锋精神”依然不会过时。我们要营造良好社会风尚，树立英雄模范人物受人尊敬的良好氛围，在日常生活的点滴之中，让“雷锋精神”扎根当下，继续弘扬。
为加强对学生的爱国主义教育，弘扬民族精神，激发学生学习雷锋奉献精神、“钉子”精神和艰苦朴素作风的热情，特开展“学习雷锋好榜样”主题班队会。
活动目的：
1.通过雷锋的生平简介及其故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋学习。
2.利用介绍、评议等形式，使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽，开花结果。
3.通过活动，希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。
活动准备：
1.收集一些雷锋生前的格言和先进事迹。
2.学唱歌曲《学习雷锋好榜样》。
3.中队内选2名学生为本次班队会的主持人。
一、导入主题
主持人1：三月，阳光明媚。
主持人2：三月，万物复苏。
主持人1：三月，春风送暖。
主持人2：三月，大地换新颜。
主持人1： 同学们，你们知道3月5日，是什么日子吗？
全班答：学雷锋活动日。
主持人2：那你们知道3月又叫什么月吗？
指名说：学雷锋月。
主持人1：“学习雷锋好榜样”，接过雷锋手中的枪，我们要做新时期的共产主义接班人。
主持人2：是啊，共产主义接班人就要继承革命英雄的光荣传统。我宣布四5中队《学习雷锋好榜样》主题班队会现在开始。
（设计意图：谈话导入班会主题 ，激发学生参与活动的兴趣和积极性。 ）
