小杜迎超《引爆点》读书笔记
第三章附着力因素之二
11、通过画面就能让他们看懂故事，这一点非常重要。电视是一种视觉媒体，要想使它深入人心，要想使它具有强大的魅力，就必须利用其对视觉的作用。
体会：（广告也一样，让人们通过画面就能看懂你在表达什么）
12、山姆·吉本是早期《芝麻街》节目的制作人之一，他说：“我认为在商业广告片里最重要的形式特征不是展示某样产品，而是在销售一个理念。
13、心理学家埃伦·马克曼所称的互斥性法则（principle of mutual exclusivity）。简单地说，儿童不相信任何一个物体能同时拥有两个名称。马克曼坚持认为，儿童会很自然地认为如果给一个物体或者一个人再冠以一个名称，这个名称就一定是指该物体的某个次要特性或者次要属性。当给孩子布置一项特别任务，让他（她）给世界上所有的东西取个名字，该假设的意义就充分体现出来了。学习“大象”一词的孩子心里非常确定，这种动物和狗不一样。每学一个新词，孩子对世界万物的了解就更准确一步。相比之下，如果没有互斥性法则，如果孩子认为大象完全可以是狗的另一个名称，那么，每学一个新词都会使孩子感到世界似乎更加复杂。互斥性法则同样能帮助孩子拥有清晰的思路。
体会：（产品广告也一样，把产品广告做到让小孩都能懂的地步，大人就更容易懂了）
14、他们如果想弄明白生活是怎么回事，就会根据自己的经历进行下一步思考
体会：（原来从小我们就有这种能力了，根据自己的经历进行下一步思考）
15、为了帮助观众揭开谜底，蓝狗会给大家留下一系列线索，这些都是留有她脚印的东西
体会：（我们做产品的也要给观众留下能找到你的线索）
16、大人对不断进行的重复现象会感到厌倦，因为这实际上是在一遍又一遍地重复同一种经历。但是对于学龄前儿童来说，重复并不是一件无趣的事情，因为他们每次观看一个节目，都是在用完全不同的方式去经历一件事。在儿童电视节目制作中心，这种通过重复进行学习的想法被称为“詹姆斯·厄尔·琼斯效果”。
体会：（我们朋友圈的广告就是不断重复让人感到厌烦，如果每天都以不同的形式写广告也许他们也就不会那么厌烦了，不同的方式去干一件事是很有趣的）
17、节目组每制作完一集《芝麻街》，只对其进行一次试映，而《蓝狗线索》要进行3次试映后才正式播出。《芝麻街》一般只试映1/3的情节，而《蓝狗线索》则试映了全部故事。
体会：（这个就是差距，对做事态度的差距）
总结：《蓝狗线索》为什么比《芝麻街》收视率高？因为《蓝狗线索》把信息和布局简单化了。一个问题或者一句话等顺序很重要，如果稍微变得一下顺序就会变的大部一样！
学生为什么等小册子上加上了校园地图和注射破伤风疫苗时间的安排表而纷纷去注射疫苗？因为他们把信息包装了一下！
个别人物法则认为，社会中存在个别能发起流行浪潮的特殊人物，我们的任务就是要找到这些特殊人物。附着力给我们的教训是相同的，也就是说，在适当情况下，总是存在一种简单的信息包装方法，使信息变得令人难以抗拒。我们的任务就是要找到这种包装方法。
