亲和+趣味+合作 --提高课堂高效性

在新课程的要求下,教师都在 努力实现课堂教学的短时、高效,做为教师,我一直在摸索好的教学方法,以此提高课堂效果。


昨晚听了王永清老师的课,收益匪浅,我会在以后的教学中将学习王老师教学方法融入到我的课堂,让我的课堂也变得丰富有活力、快乐有趣,让学生在轻松愉快的气氛中获得知识。


怎样提高课堂的高效性,我是这样认为的:第一,俗话说:“亲其师信其道”,在化学课堂教学中,由于学生学习化学的程度参差不齐,因此教师要尊重学生的思想,不要挫伤他们的积极性,尤其对差生更要多加关注。老师和学生建立良好的师生关系,走进学生的生活,让学生喜欢你,爱上你的课。



第二,作为化学老师,做好演示实验,语言风趣幽默,利用电子白板播放动画等教学手段,激发学生的兴趣。


第三,教学是师生的共同活动。在教学过程中应调动学生学习的积极性,但必须是在充分发挥教师主导作用下才能真正做到。教师把知识点设计成一个一个小问题,让学生分小组合做探究,交流展示成果,学生讲题,学生教学生,教师强调易错、易混知识点,并且对学生的展示环节有合理的评价机制进行打分,下课前评选出优秀小组,给予奖励,这样做既能调动学生的积极性,又能让课堂气氛活跃,提高课堂效率。这样做能让学生真正成为学习的主人,享受成功的喜悦。


第四,老师们要强大起来,不断充电、学习。利用好每一次一课一研,相互之间合作讨论,备好每一节课,设计好每一节的的学案。


让我们携起手来,坚持学习,将课改进行下去,真正实现课堂的高效性。


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