昨天，我带小样去早教中心试听了一堂课。其中有一个环节,是教孩子们认识形状。
老师先给孩子们讲了一本关于形状的绘本。绘本里，每种形状都对应着生活里的一种物品。比如正方形的画框，圆形的人脸。
讲完绘本后，进入游戏环节。老师给每个小朋友发了一个托盘，一个装有水的杯子，一支滴管，还有一张画有不同形状的纸。就像下面这样。
老师先向大家演示了一遍，如何按压滴管，把杯子里的水吸上来，再把水挤到滤纸上。演示完后，孩子们都迫不及待地尝试起来。
期间，老师会向每个孩子提问，“三角形在哪里？圆形在哪里？”如果孩子答对了，老师就会击掌以示鼓励。
玩了一会儿，形状在水的浸染下，慢慢消失不见了。老师提醒大家观察这个神奇的变化，“你的三角形呢？不见了对吗？”
就这样，以孩子们探索为主，老师提问为辅的游戏过程大约持续了10分钟左右。最后，老师拿来一个回收箱，让孩子们把玩过的工具收拾好，学习形状的环节就算是结束了。
看着孩子们跟随老师的指示，完成上面这一连串环节后，小样妈的感受是，形状认知的游戏还挺不错的。认识形状，鼓励探索，学习使用工具，培养兴趣，可以说是一石四鸟。
但10分钟真的是太短了，孩子们根本玩不尽兴。加上大部分孩子回家后，并没有机会继续玩这类游戏。这又给这10分钟的学习效果打了很大的折扣。
其实像这样的认知游戏，国外孩子天天在家免费玩。中国孩子却需要父母支付昂贵的费用，才能在早教课上玩一会儿，代价真的有点大。
所以今天，小样妈想再给大家介绍3款形状认知的小游戏。爸爸妈妈只要稍微花时间准备一下，就能让孩子获得早教班的体验。
孩子玩得开心，萌发对数学的兴趣，父母省钱又省心，还有比这更赞的事吗？
游戏1 形状寻宝游戏
这个游戏准备起来，真的是很～方便。
只要找几张纸，在上面画出基本的形状，我们的工作就算是完成了。
剩下的就是孩子们的寻宝之旅了：在家里找出和这些形状匹配的物品。
比如正方形的书，长方形的积木，圆形的饼干和硬币，都是符合要求的宝物。
孩子们乐此不疲地寻宝，而我们只需坐在那里，鉴定他每次寻回的宝物是否是“正品”就行了，多省力呀。
不过这个游戏虽然看似简单，对孩子认识形状来说却是极好的。
形状本身其实是很抽象的概念。我们大人能理解“三角形是由三条边首尾相连组成的封闭图形”，但孩子们理解不了。
只有不断地把抽象的形状和丰富的具体事物联系起来，孩子们才能慢慢明白什么是形状。
其实学龄前儿童学任何东西都是一样的，要具体，要重复，要有丰富的背景。
当他看到饼干是圆的，纽扣是圆的，玩具车的轮子也是圆的，他才能慢慢提取出它们的共同特征，也就是“圆”这个概念。
我们常说学习要联系生活，联系实际，就是这个道理。
游戏2 帮形状找到家
下面这个游戏，我们要给形状排排队。
需要准备的材料有：
画有形状的卡片
形状积木（也可以用硬卡纸剪出来）
容器（鸡蛋盒、冰格、蛋糕烤盘都可以）
玩法也很简单。给孩子一张画有形状的卡片，让他按卡片上的排列方式，把形状积木放进对应的格子里。
如果小朋友是第一次玩，爸爸妈妈可以先演示一下。
“看，这是菱形，它有四个尖尖的角。卡片上说，它的家在这里，所以我把它放到第一个格子里。”
玩的时候，用语言描述形状的特征，可以帮助孩子加深理解。
用同样的素材，我们还可以给孩子玩颜色的排序游戏。
就像上图中，把不同颜色的乐高积木按卡片上的规律放到对应的格子里。
在这个游戏中，孩子需要识别出不同的颜色或形状，需要了解一一对应的游戏规则，需要观察卡片上的颜色或形状，再找出匹配的积木放进格子里。所以还是有一点难度的。
爸爸妈妈不要把它看作是考试，要求孩子全部放对。把它当成是游戏就好了。
孩子愿意玩，玩的开心，有成就感，才能在一次次的练习中获得进步。
游戏3 小木夹配对游戏
晾衣夹可以算是国外小朋友玩游戏的高频搭档了。不仅能锻炼孩子的手部精细动作，还能给游戏增加一份仪式感。
今天咱们的最后一个游戏，就需要小木夹闪亮登场。
首先，给孩子准备一些形状配对卡片。就像上图中这样，左侧是一个大一点的形状，右侧是三个不同的小形状，其中一个和左侧的形状相同。
形状配对卡片可以直接用手画，也可以免费下载后打印出来。一套一共12张，需要的可以私信我。也可以关注“妈妈没时间”gong zhong hao，回复“形状01”，就能得到下载链接啦。
把资料打印出来后，最好能塑封一下，延长卡片的使用寿命。小样妈用了更简单粗暴的办法，直接拿透明胶带把正反面都贴了一遍，防水又耐撕。
卡片准备好后，再找出家里的晾衣夹，就可以开始玩游戏了。
玩法你一定猜到了，把小木夹夹在和左侧形状一致的地方，就算正确。像上图就应该夹右侧的小绿三角形。
对于还不会使用夹子的小朋友，可以直接用手点，或在正确的形状上放块积木做标记。
小样就喜欢用一根塑料的小棒子点出正确答案，就像老师一样。我猜是因为他捏不动小木夹，又怕尴尬不肯承认（偷笑）。
所以爸爸妈妈们完全可以发挥创意，创造出你和孩子独一无二的新玩法。
今天总共给大家介绍了4种形状认知游戏。形状虽然看似简单，好像没什么可学的，但它却是数学，尤其是几何的基础，也是孩子们学习抽象概念的一次尝试。所以我们要换着法的，让孩子在不同的游戏情境中认识形状，熟悉形状。
另外，今天介绍的后两个游戏（鸡蛋盒和小木夹游戏），材料都很方便携带。外出时如果孩子坐不住了，这些游戏也能让小家伙忙活一阵呢。
你平时都会怎么教孩子认识形状呢？留言告诉我吧。
