下午考场有六人缺考，作为监考员的我们，要把缺考考生的相关信息填写，在填写考场记录单时发现，今年缺考要涂改的形状不是方块而且椭圆了。
第一次涂这个形状，是不熟悉吗？是笨手笨脚吗？是因从小就不会画画？一共六个椭圆，让自己满意的没有几个，有的涂的过满，有的涂的少了一点，有的涂的有点正圆的形状。总之结果是不尽人意，勉强过得去。
这时，想起那耳熟能详的故事--达芬奇画鸡蛋。从前，只是听故事，讲故事，却没有一次去感受动手画。原来，椭圆只是不容易画好。
其实，很多时候，我们在做事情时，总是看到别人的缺点，总是看到自己的好，实际上是我们没有站在别人的角度看问题吧？
可能我们的教育亦是如此。想到前一段时间，因为孩子们逢“期”，班级里多了些许热闹，多了些许情况（不完成作业的，课前吵闹的等等），于是，我怒发冲冠，恼怒成天。结果呢？情况依旧。
后来，改变了方式，依旧是往日的和风细雨式，把坏情绪全部清空，站在孩子们的角度考虑问题……
如今，敢于表达看法的人多了，敢于围在老师周围聊一聊的多了，孩子们的笑脸多了，我的笑脸也多了。这样的变化让人欣慰。
我想，这就是找对了“画蛋”的技巧了吧？有许多事情，如果我们不去尝试，只是一味地观看，不去动手，恐怕永远也做不好的。
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