2019年11月19，周一，晴。MOP的workshop，我们组有一个小姑娘缺席，Sparsh问我你要上吗？回答第三个问题，decision making，我说不去，我没准备，Antonia也不去，于是Sparsh自己上去了。组内沟通及信任成问题啊，我们是到了教室才知道人家不来。值得安慰的是另两组也缺人，on the way，结果直到下课也没来，于是都换人，有人被抓上去，很茫然地念完了匆匆准备的内容。
这次的workshop跟以前不一样的是老师不做feedback，一组presentation，另一组feedback，交替进行。
Presentation的过程中Antonia还一直在努力做她的causes，我上课前给她建议了rational choice，她正在抓紧读PDF分析，有时候还跟我讨论两句。我努力听了听别人的回答，有的能挺明白，有的听不明白。然后老师说，希望你们第7周的时候就脱稿了，只是一个很短的presentation。Oh my God.
上完课team讨论，大家说了说进度，Ekta的decision making做完了，提供了9个alternatives，我想两个都想破头，当然我也没查资料。我们从中选3个分析利弊，以及1个solution。然后分了分PPT各做几页。Instruction和Problem做两页，causes做两页，Stakeholder和Consequences做两页，三个alternatives做三页，一个solution一页。PPT好做，但得写文稿，关键还得背。
我翻了翻老师听presentation的时候要听的问题，发现consequences没人做。我问consequences谁做呀？Sparsh说你做吧。好吧好吧，consequences跟stakeholders有关系，我做。讨论完继续读PDF，一边读一边给Antonia发短信，我恨这个PDF啊，我怎么读也读不懂，读了下句往上句，读一段忘一段。她强烈赞同我的说法。
下午去library的三楼学习，正在啃面包，遇见了来学习的Wendy，于是俩人一块埋头苦读。读了一阵consequences的PDF，电脑快没电了，改看economics，一看期中考试的题都不会呀，赶紧去复习前面的。哎，还是那句话，人生艰难。
