在2019年俊杭刚入学的时候，他对我说：“妈妈，我到了这个学校感觉我的见识多了。”正在军训的时候他对我说：“妈妈，军训让我体会到了什么是苦与累，虽然我在军训的时候没坚持下来，但是我感受到了什么是军训，虽然这种军训不像当兵的那样那么苦，但是也让我们初中生知道了什么是军训。”当我听到了这样一番话我感觉俊杭上了初中变化很多，不像小学的那样一点规矩都没有。

正式开学第一学期的时候

俊杭说：“妈妈，刚开学课程虽然不是那么难但是知识点很多，需要我记”我说：“你要记住虽然刚开学但是我们不能掉以轻心。”其实俊杭在小学的时候学习很好每次都班级前十。我很欣慰，但是我一直想让他进前五，但是他的数学真是让我烦恼。

当开学的第五周

开学的第五周星期三的时候，坐班车回到了家，他回家我叫他吃饭，我进他的房间的时候我听到了哭声，我说：“怎么啦”他说：“今天英语老师测了我们周考，他拿回了那张卷子，我一看打了七十多分”我一看，我就说：“你这又是哪错了，怎么这么低分。”他说：“妈妈，我不上课后班感觉不行，因为学的越来越难，作业有的都不会。”那天晚上，我和他饭都没吃，就跑去了学校旁边的托管班，瀚斯托管。这个托管老师教育都很好，于是我就放心把他交给那里了。从那天他的心情好了很多没有太大的压力了，上了一个月的补习班，英语周考考了八十多我觉得我有效了于是就继续上，可是他的数学太差了。

为什么要学数学

我觉得数学是开发脑力的但是我的朋友是这么说的：数学是研究数量、结构、变化以及空间模型等概念的一门学科.通过抽象化和逻辑推理的使用,由计数、计算、量度和对物体形状及运动的观察中产生.数学家们拓展这些概念,为了公式化新的猜想以及从合适选定的公理及定义中建立起严谨推导出的真理.

数学属性是任何事物的可量度属性,即数学属性是事物最基本的属性.可量度属性的存在与参数无关,但其结果却取决于参数的选择.例如：时间,不管用年、月、日还是用时、分、秒来量度；空间,不管用米、微米还是用英寸、光年来量度,它们的可量度属性永远存在,但结果的准确性与这些参照系数有关.

数学是研究现实世界中数量关系和空间形式的科学.简单地说,是研究数和形的科学.由于生活和劳动上的需求,即使是最原始的民族,也知道简单的计数,并由用手指或实物计数发展到用数字计数.

基础数学的知识与运用总是个人与团体生活中不可或缺的一块.其基本概念的精炼早在古埃及、美索不达米亚及古印度内的古代数学文本内便可观见.从那时开始,其发展便持续不断地有小幅的进展,直至16世纪的文艺复兴时期,因著和新科学发现相作用而生成的数学革新导致了知识的加速,直至今日.

今日,数学被使用在世界上不同的领域上,包括科学、工程、医学和经济学等.数学对这些领域的应用通常被称为应用数学,有时亦会激起新的数学发现,并导致全新学科的发展.数学家亦研究没有任何实际应用价值的纯数学,即使其应用常会在之后被发现.

创立于二十世纪三十年代的法国的布尔巴基学派认为：数学,至少纯粹数学,是研究抽象结构的理论.所以这时候我觉得数学原来这么重要，有这么深奥呀！

为什么要学习

生活所迫，我们一出生就像一张白纸，要填涂，所以学习可以给我们带来知识的营养，充实自己。学习是苦与乐同在的，播种一份希望就有一份收获。学习是上一辈人渴望做的事，而如今我们真的很幸运，有很多的机会去学习。做人要有毅力，绝对不要认输。学习是一种经历，绝对不可以缺少的体验。学习可以让成长，知识改变命运绝对不是空话，只有信不信而已。学习让我们的生活充满挑战，不断的新知识让我们感到自身的渺小。有没有不好好学习的理由？答案是有，前提是智商高，能力强，不学也了解万物，更重要的是日后肯定能凭自己的能力搞好温饱，不依赖别人。我们今天的学习就是为了明天更好的生活。把自己的大脑填的越多越好，这样的每一天绝对充实和多彩。

虽然俊杭在班级里没有职务，但是他会越来越进步，争取在老师的眼中是好孩子！这就是我对学习认知我也相信我们七班，我们这个七班会越来越进步，更上一层楼！加油，孩子们！