所谓学习障碍，就是阻碍你学习知识、提高学习成绩的各种内在或外在的不利因素，成功的父母既是孩子的家长，更是孩子的朋友；既是孩子的严师，又是孩子的知己。
第一节课
科学智能—《飞舞的气球》
小美老师：小朋友们，小手小手拍拍，小手小手拍拍。我是你们的好朋友小美老师，尼尼老师上午好~小美老师上午好，莹莹老师上午好，可爱的小朋友们上午好~欢迎所有小朋友来到小美老师科学实验课堂。
我们现在小手要变出来跟着好听的眼睛鼻子嘴巴耳朵的音乐一起摇一摇。
有一样东西我们平时可以拿来吹头发，衣服不管干可以拿来吹衣服的，小朋友们你们知道是什么吗。
小朋友们摇了摇头表示不知道。
小美老师要邀请出来了，小朋友们听到小美老师要把今天好玩的邀请出来了，小手都放在了膝盖上，小眼睛认真看着小美老师。
当当当~
小美老师带来了吹风筒，气球，积木，还有羽毛，还有纸巾。
这些物品到底会发生怎么样的科学奥妙呢？
小朋友们摸一摸小脑袋，纷纷都很好奇，到底这些物品会发生怎样的奇妙的变化呢？
那我们看一看能不能把积木吹起来。
锴锴说积木太重了吹不起来！
弟弟说吹不起来～
接下来我们在来看看羽毛和气球能不能吹起来吧！
哇，羽毛和气球吹起来了哟，还在天空中飞舞呢。
小朋友们看到科学实验成功了，非常的开心，站了起来拍了拍手。
小朋友们变成小小科学家一起来，做科学实验啦！世界真奇妙，需要小朋友们动动小手来创造。
课堂休息❤️
尼尼老师带来了手绢和小朋友们一起做游戏~
现在请小朋友们围一个圈圈坐下来我们玩丢手绢的游戏吧。
教室里面传来欢声笑语，小朋友们玩的都可开心～
第二节课
《英语课》
Olge老师：“Hello，Good morning .”
宝宝们：“Hello.”
Olge老师热情的和每位宝宝“Give me five”(击掌）
音乐响起了，我们一起跟着音乐《if you're happy》跳起来吧！🤗🤗🤗
音乐停止啦，宝宝们课前热身活跃起来啦~
接下来我们看看Olge老师带来了什么呢？我们一起来看一看吧！
本周单词：高兴的（Happy）
伤心的 （ Sad）
生气的 (Angry)
害怕的(Scared)
Olge老师带着宝宝们一起互动，让每个宝宝都来认识新单词！
认识完新单词，Olge老师带着宝宝们开始跟着《can you make a happy face》巩固新单词噢！
愉快的一节课结束啦，跟Olge老师说ByeBye 吧，下节课见哦❤️
第三节课
户外游戏
尼尼老师：好啦！待会尼尼老师要请宝宝们出去户外玩啦，现在请你们换好小鞋子，我们拉好小火车准备出去玩啦。去外面要干嘛?
小朋友们:要拉好火车。
在外面的时候我们要拉好方向盘哦~
今天尼尼老师要带宝宝们去外面捡树叶，捡到树叶也可以带回家哦。
今天的户外课就到这里了，请小朋友们要拉好方向盘啦，我们要准备回去咯。
放学时间到啦，回到教室喝喝水吧!再背好小书包。祝宝贝们有个愉快的周末！
亲爱的小朋友们，下周见哦~❤
温馨提示：周末家长们要记得定时给小朋友们剪指甲呦～卫生健康很重要❗❗❗
