我和日记的缘分
还记得小学一年级的时候，有一天， 妈妈的一位图书管理员朋友-刘阿姨， 来我家串门。在我和聊天时，她问我喜不喜欢阅读和写作。
对于一个一年级的小宝宝而言，阅读和写作其实还是很烧脑很有挑战的活动。 不过呢，我妈妈在我三岁的时候就开始教我认字了。所以我在学前已经经历了较多的基础阅读。比如， 4岁时的我进行了大量连环画的阅读（我当时只读内容，不看图，担心自己看不懂图或者看的不准确）。5岁时，我开始了没有图片的整段文章的阅读。我记得当时妈妈给我买了一套丛书，好像是少儿寓言，少儿童话， 少儿谜语，少儿古诗和少儿笑话。 我那个时候不但开始了无图片阅读同时也开始理解了寓言，童话，谜语，古诗和笑话的概念。所以在小学前，我已经完全具备了对于一年级课文无障碍阅读的能力。 当刘阿姨问道我阅读时， 我说要不我给你读一下我的课文吧。 随后，我声情并茂的一翻朗读， 引发了一连串的掌声，笑声和赞美声。
不过，当刘阿姨问到写作时。 我说， 我不爱写东西，写东西太累了。 刘阿姨说， 没关系， 如果你觉得累， 你可以只写一句话， 今天我很累， 先不写日记了， 明天再写。 那之后的好多年，虽然我没有保持一直记日记的习惯，但是我在很多很多不同的时期记录过日记。内容都是关于当下的感受， 且非常非常有意思。
20多岁的某一天，我翻开了16岁的日记本，我发现，16岁的我虽然稚嫩，但是思维已经成熟，那个时候我已经是一个有梦想，有情怀， 喜欢表达的人。我甚至觉得多年过去了，事过境迁，但是我的那个自我的内核那么坚硬、清晰不动摇。 和跨时空的我对话， 感觉很有意思，也有很意义。
2021/1月末随笔
