小时候，爸爸妈妈总在空暇时间给我们讲一些寓言故事，尝试给我们传递价值观和道理。不管多大的孩子都爱听故事，是我们切身的体会。给小朋友讲故事也是代代传承的习惯，但我们确定自己已经很会讲故事了吗？不妨用以下的要点来看看自己是否已经成为一个合格的故事讲述人。
故事内容的选择很重要！
要讲有意义的故事，家长要选择内容健康、适合孩子年龄特点和接受能力的故事来讲，切忌给孩子讲那些荒诞、恐怖费解或情趣低下的故事，否则不仅起不到教育作用，反而会毒害孩子的心灵，一般说来，孩子年龄小，理解力、感受力差，应给他们讲些内容简单、情调欢快的故事，对年龄大的孩子，就可以讲内容复杂一些、情节曲折一些、哲理性强一些的故事了。
讲故事的“姿势”很重要！
提前准备好一个舒适的环境，最好是能够放一些轻音乐，来帮助小孩子的大脑活跃起来，更容易接受故事内容和情节。要绘声绘色地讲故事、为了得到良好的效果，家长要研究讲故事的肢体技巧，当然，不必要求每个爸爸妈妈都像说书人一样讲得引人入胜，但也应该下一番功夫，营造故事氛围。
让孩子参与更重要！
我们可以通过虚拟的场景和绿幕把故事内容创建出来，把我们投射到虚拟场景当中。例如把《愚公移山》的“愚公”和“山”的三维虚拟形象都制作出来，在讲到愚公的时候，可以把愚公的三维形象打开，让孩子能够零距离接触故事的主人翁，甚至与之交流；在讲到移山时，我们可以把一些触手可及的小道具，例如枕头、小凳子等当作是“山石”，让小朋友按照三维场景里面的动作示范，把“山石”一块块地搬起，在另一处搭建。这样一来，小朋友不仅能深刻地学习到故事想表达的道理，更能得到肢体力量的锻炼。
或许将来，孩子们会尝试自己使用虚拟技术制作人、物，也给我们讲讲寓言故事呢！
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