上海 晴
在信息爆炸的时代，在互联网的时代，知识的获取还有难度？
以前写个论文，需要去图书馆大量翻阅资料，如今大多数都去问度娘了。
现在学习渠道也多，网络课程也是推陈出新，可是有一种东西是没法学到的。
记得ALEX老师问过我，“教的过程中什么是最重要的。”
互联网让各种学习变得很便利，不出家门也可以。
上一周读书会，有妈妈提到她参加的一个甲骨文学习的课程推广后，买了音频和视频课程，她也听我提及过关于汉字思维的学习，故找我聊起这个话题。
我正好想到昨天在民乐上课时，我采用了翻转课堂中的方法：“冰棒杆选择法”，把每个学生的姓名写在一根冰棒杆上，需要回答问题时，随即抽取一根，抽到谁，谁就来回答。目的是让每位孩子都准备回答老师提出的问题。孩子们开始有些愕然好奇，估计意识到下一个说不准是自己，变得安静很多。
更重要的是这次我采取分组活动，小组之间合作，从开始叽叽哇哇，到开始思考有什么更好的办法，孩子发现合作分享才能更好完成游戏。这样的学习体验是网络课程没有办法企及的吧！
后来又增加小组内的合作，写出和“目”有关的汉字。如果不是全员参与，一旦上去书写的同学没有参与分享，那么结果就可能落后。有了这么一次体验，孩子的参与性提高了，相信在后期学习中哥哥姐姐可以帮助弟弟妹妹学习更上一层楼，哥哥姐姐在会在其中巩固学习的，同时很有成就感。
陪着这些娃一起学习，让课堂变得丰富活跃，希望这样的体验在孩子心里种下一些正向的种子。
教学中谁是最重要的呢？家长在给孩子选择兴趣班或是夏令营，您会考察哪些内容呢？
宣传页上活动精彩纷呈；
课间PPT有料；
时间长价格优惠；
还是主讲的老师是一位怎样的老师呢？
在我的学习经历中，特别是学校毕业后参加过很多培训，遇见过很多老师。然而印象最深刻的就是Alex老师。他在教我们的时候，举手投足之间，一言一行之中，就让我想到了《孝经》里这句话：“容止可观，进退可度，是以其民畏而爱之，则而象之。故能成其德教……”
ALEX老师的学员因敬畏而爱戴他，经常有听到TA学员说，要成为和老师一样的人……
他15年来在国内的培训经验，已经影响了4万多家庭。从小朋友，青少年，高中生，大学生到我们成人，父母都受益于他的谆谆教导。
最感动的是老师的用心，是我一辈子高山仰止，景行行止，虽不能至而心向往之。
也正因为遇见Alex老师，我才得以开始学习如何做一位好老师，开始知道翻转课堂，知道教学以学生为中心，学生需要什么给什么……
我想你心里或许有答案了，教学重要的是什么？你如何在琳琅满目的机构中为孩子选择兴趣班或是各种培训。
《礼记·学记》云：“学然后知不足，教然后知困。”教育首在教师。韩愈《师说》云：“师者，传道、授业、解惑也。”被誉为百代文宗的韩愈对老师的定位可谓千古不易、至公至允。
今日运动：1万步完成
今日阅读：《断舍离》72页
《蒙书讲义》35页
今日分享：
每日一句经典【第63天】
“子孙虽愚，经书不可不读。”
经与书是相连的，只读书不读经，如同只有枝没有干，只有肉没有骨，那是肯定不行的。
为什么很多学生读到了大学，还是迷茫郁闷呢？
根本问题是要看现在的青少年读的是什么书？现在的青少年读的书以教授知识技能为多，培养人格、建立价值和陶冶性情的少。
读了十几年的书，却不知道人之所以为人，怎么解决人生诸如理想与现实，婚姻与爱情，人与人的关系，世俗与崇高的困惑和矛盾。问题的实质是现代教育只教青少年读书，没有教青少年读经。
现在许多大学生知识学问不少，但同龄这些知识学问的独立人格没有建立起来，自然难以顶天立地。
每日阅读摘录【第63天】
就人生来说，要知道生是为什么，要不负此生，必须建立安身立命之理。人之所以与天地并立为三才，就是人能在天地中建立自己。
