这个春天是特别的――春暖花开了，我们还没有返回熟悉的校园。
刚接到上网课的通知，内心是抗拒的：在学校都不写作业，还指望他们在家里写吗？
第一周，下午5点后，抱着手机先一个一个把没有上传作业的学生名单抄下来，再一个一个打电话，和家长沟通。（电脑系统崩了，孩子爸爸不在家，家里就我用的这一部智能手机。）每天要打十三四个同学的家长――之所以说十三四个同学的家长，是因为有的学生一个电话打不通，得换另一个联系人的电话打。还记得最长的一次，和所有没上传作业的学生家长联系完用了两个多小时，孩子在旁边闹，孩子奶奶哄不住，脸上还被抓了几道血印子。
第二周，不上传作业的学生少了一两个，不过还是很多。这一周，再打电话时心里是忐忑的：我这样天天打电话会不会被骂？
第三周，班里不按时上传作业的学生剩下八九个，我也熬煎下了――还是每天打电话，不过这次我留了个心眼，打电话前在群里先发个截图，再发个信息说几分钟后开始打电话。等时间到了，我准备打电话时，往往只剩下三四个学生。
……
现在觉得学生交作业还好吧，虽然还有学生不打电话他们就不交作业，好在通过班主任邢老师的各种班规的支持配合及同家长的沟通，大部分学生都能按时上传作业，而不能按时上传作业的学生，他们的家长已经“学会”了关注班级群的信息。
要么不做，要么就尽力让做的事尽可能起到它应该起的作用。虽然会累、会烦，但是不会后悔曾经的努力。
