掰着手指倒数你们入园的日期如约而至，2017年08月26日清晨不到6点，作为妈咪的我竟然醒来，很难想象平时跟C赖床不到9点不起床我，分不清是处于激动还是其他情绪。看着身边熟睡的CK,感觉时间过的很快，转眼间，我捧在手心的小姑娘小伙子要去上学了，心里满满的舍不得和心疼，但是作为父母的我们始终都知道，孩子长大了，有自己的路要走，如果不放手，以后他们路上跌跤的机会更多，只有放手于他们，他们以后才能飞得更好，会遇见更好的蓝天。心里矛盾折腾了一番了，释然了......
把自己折腾了一下，看了一下早上七点了，Morning Call 了C好久，告诉她起床要去学校上学了，不然就迟到了！乖巧的C听到这话立马起来跟爸爸穿衣服，我过去奶奶的房间喊K起床，平时勤快的小伙子，竟然赖床不肯起来，眯着小眼睛不搭理我，跟他说去小姑学校了，他竟然说不去（平时老是念叨去小姑学校），出乎我的意料！我脑经一转，想起昨天去过学校帮忙了老师手工活的时候，看到学校大堂里有一艘蓝色的船，就跟他说：“你们学校有一艘很漂亮的大船哦，很漂亮哦，你不去，那我带C和爸爸走了哦！” 小伙子K一听说船，立马从床蹦跶起来，大声喊着“我也要去！我也要去！”
所以家长提前去学校熟悉学校情况，发现能吸引自家孩子喜欢的点点记住，告诉孩子，激发他们去学校的兴趣是很重要！结果就是CK两个小家伙满怀期待跟着我们去学校了，在去学校路上一边早餐，一边high的叽叽喳喳讨论学校可能遇见的事情！
我们到学校门口时候，已经有两个小朋友和家长在大门口等着，我们来着算是早的了，距离8点半开门还有20分钟.K小伙子老是说，好了好了，到点可以开门了。C小姑娘很乖巧抱着自己米奇小书包和其他同学蠢蠢欲动在大门口等，好不容易到了点了，小家伙们很兴奋往学校里冲。
新园入园第一天，摄像和正负园长很nice跟所有家长同学打招呼，新园新同学新面貌哈，一切感觉都不错，觉得自己从去年11月份折腾择园到现在小家伙入园的这个结果，作为父母我们为孩子选择是甚是欣慰！
小家伙CK牵着我们的手，很大声回应园长妈妈“早上好”，很配合给校医检查小手指和喉咙。在大堂时候发现我跟K说的蓝色的船，两个小家伙很高兴左摸摸右摸摸，还爬上去坐了一下，把他们带他们樱桃班跟老师见面。
小姑娘C很乖巧跟老师打招呼，配合让老师帮她把名牌贴在衣服上，但是小伙子K不配合，一股劲冲到教室里面，找到之前来教室玩过小积木玩具，坐在小椅子上吧嗒吧嗒搭起自己小火车小房子。
入园试读第一次，一个孩子至少有两个家长陪同一起来，教室里还真是人满为患哈。小家伙们玩了一会儿，老师要求小家伙搬了小椅子围着一圈坐，一个家长陪坐在后面。老师发下了声令，教室立马沸腾起来，两个小家伙牵着我，CK的爸爸D出去外面缴费用没有回来，K闹着要出去看那艘蓝色的船，还好C没闹腾，不然我的小脑袋真的消化不了，直到教室里所有同学和家长都围着老师坐好了，我们三还是站着，没有去搬小椅子，甚至没有可以搬的空的小椅子，喊了一下旁边一个男家长，可否帮我搬两个小椅子，他看了周边没有小椅子，就不吭声坐在自己孩子后面了，小家伙K继续闹着要出去看船.....
在我脑袋绷得紧的时候，正好D回来了，我赶紧问老师还有没有椅子了，喊D去搬了椅子给C跟同学坐下，D陪同着她，我带着闹腾不已的K到学校大堂再次看那艘蓝色的船。所有同学家长在教室里，大堂里就我和K在看船。
我跟小家伙K说，我们再看一会儿就回教室找老师和同学好不好，他们在教室里做游戏呢，肯定很好玩的。小家伙玩了一会儿就心甘情愿跟我回教室，乖乖坐在C旁边的小椅子上，我就站在两个小家伙的后面，距离比较远，没有跟其他家长一样挨着跟他们，我想让他们独立一些，不能老是这么依赖我。
老师的第一个环节是，自我介绍，让小朋友自告奋勇举手跑上来。其他小朋友都表现很好，C是胆子小，认真听着小朋友回答老师问题，老师会给表现好的小朋友奖励一个小苹果贴纸，虽然她很想要，但是始终没有勇气走上去。而K呢，依然在自己的世界里，跟着大家一起起哄鼓掌，没跟着老师思路来，也没有听老师讲话内容，但是起码跟着大家一起坐着，对他来说是很大进步，因为他们是第一次接触大集体规矩限制模式，对于没有上过幼小衔接班的CK来说，是第一次尝试，虽然没有其他小朋友变现那么棒，作为家长的我没有表现那么急，只是和D像一个旁观者站在旁边淡定的笑着，因为我们知道这是CK最棒表现，因为我们永远不会拿孩子跟别人比，在我们眼中他们两都是最棒最可爱的宝贝。
到了第二个环节的时候，就是老师教小朋友以唱歌的方式认识身体部位和五官，歌词是：头发-肩膀-膝盖-脚，膝盖-脚，膝盖-脚；耳朵-眼睛-鼻子和嘴巴；一边唱一边摸所唱到部位和五官。小姑娘C还有模有样跟着做，小伙子K每一次都是弯腰摸小脚，笑得我眼泪都飚出来，这小伙子太可爱了！
第三个环节就是洗手吃点心了，只有老师点到头的小朋友才能去洗手，CK两个小家伙看到别的小朋友都去洗手了，按耐不住站起来要去，我赶紧拉住他们说：“你看，其他小朋友都跟你们一样，在等老师指令安排，人太多了，我们要排队！” 两个小家伙才乖乖坐着等，不过不到一会儿又闹腾起来，还好轮到他们去洗手。洗手时候，他们自己还不会操作，只能我帮着他们。到了拿杯子时候，D告诉小姑娘C要用干净毛巾把手擦干净了，接着把用过毛巾另外篮子里，才可以拿杯子。小伙子K听了直接拿起别的小朋友拿过毛巾粗鲁擦了两下，拿起小杯子到点心篮子里拿起一块饼干，端着小杯子找个位置和其他小朋友坐下来，津津有味吃起来。看着他这么笨拙的小动作，依然自己能独立完成，感觉我的小伙子突然瞬间长大了。小姑娘C在爸爸帮助下找K一起坐着用点心。老师给每一位小朋友倒牛奶的时候，K不喝牛奶，跟老师喊道，“我不要，我不要”，我抱歉跟老师说，K自从过年那次买了一盒不一样口味奶粉以后，看到白色液体都不喝了！然后我带K过去倒了一些开水，小家伙一口气把水给喝光，很少看他在家里喝水这么痛快哈！
第一天的试读2个小时课程就这么结束了，K很高兴地跟三位老师说再见，可是小姑娘C哭着不愿意，她要在教室小床上睡觉。我跟她解释说，被子什么都没有铺好呢，等铺好了再睡了，她不相信我说的，我带她去感受一下小床上木板，跟她说“没有被子，床很硬，不舒服，也很脏，对不对呀，等有被子，喊爷爷洗干净铺上去我们再睡，好不好呀？！” 小姑娘留着眼泪点点头，但是要我抱着，一直到车上才下来了。到了下午的时候，老师跟小姑说，小姑娘C哭了，我把哭的理由告诉大家，大家都感叹--是这个原因啊！以为其他正常黏爸黏妈原由呢！
晚上睡觉前，K跟我坐在床上说，很喜欢跟老师唱歌，自己有模有样做起来弯腰摸自己的脚趾头，很开心小伙子的突然进步了。我又跟他把老师今天小歌曲小动作跟他一遍一遍做起来。
到第二天试读的时候，一进教室，CK都能自己找位置玩起玩具来，尤其K很专注。当老师弹起钢琴的时候，很主动把小椅子搬到线那里围着老师做起来，一个人自己主动弯腰摸起自己小脚来！看得直乐，小伙子K太可爱了。
又是第一个自我介绍环节，小姑娘很想要老师手中的小苹果贴，可是胆子小不肯自己上去让我陪，还过来拉着我，闹腾要去。我跟她说，想要自己上去拿，其他小朋友都是自己上去的，没有妈妈陪的。当她站起来走一两步鼓起勇气要上去，其他小朋友冲上去了，自己又退下来，反复了两三次。我跟老师说了一下，C也想上去，老师说等一下。轮到其他小朋友下去的时候，小姑娘在半推帮鼓励下上去，站在老师旁边自我介绍时，小伙子K很High也跑上去了，虽然回答不了老师问他们名字和情况时，但是相对昨天，她们能走上去了，对于他们进步已经是相当棒棒的，也终于得到了老师手中的期盼已久的小苹果贴了。
这一天试读，他们相对于昨天的表现，进步非常大，感叹小小的他们接受能力之强，之前的担心和不安，也终于放下了不少！
这是CK刚开始跨入社会最初的一步，虽有不舍与心疼，但始终是要接受放手给他们成长的，而我要做的就是把自己的心态放好，孩子的思想调整好即可。
只有放手才能成长，才能飞翔，路上难免坎坷跌倒，这就是我们初为人父母要接受的，往往孩子的接受能力超出我们意料之外！
成长，我们一起加油！
