在座的亲爱的绿谷同事们，如果你觉得工作是工作只是保证我们生存生活的方式请举下你的发财手；如果你认为工作是一份自己为之奋斗的专业请举下你的梦想之手；如果你坚信工作是一场修炼的伙伴请举出你的信仰之手。那么那些没举手的同事是还在思考工作目的的路上吗？希望从今天开始，你们与我一样去把工作当做一场修炼。
高中毕业之前我把工作当做是维持或者享受生活的来源。看着父亲年复一年日复一日的备课教学，母亲骑着电瓶车往返于家和商场之间，每当一起吃饭时，父母就会说：爸爸妈妈努力工作就是想给这个家和你创造幸福生活。
通过高考这个独木桥，到了大学读了人力资源管理专业。在培训与开发的课堂上我知道什么是我喜欢的专业。我开始去图书馆看完一本书后在宿舍进行分享，得到舍友们的鼓励我开始在班级分享，后来我开始在学校分享，很享受这种成就感，在专业的路上不能自拔，但总是觉得还缺点什么。
工作后，我在专业上继续精进，但是当我被问到你到底给业务部门带来什么价值时？我开始去思考如何修炼自己去服务业务部门，而不是活在自己的专业里。为了给在公司内部开发优秀课程，我开始去研读各种课程设计和教学理论，去跟优秀老师对话，为了制作一份学员满意的课件，我会利用各种机会和学员对话，了解他们的难点。毕业第三年，身边的男同事因为待遇问题转行做了销售，我也动摇了也想转行。而在当年教师节的时候突然收到公司几位同事的短信：姜老师，谢谢你为我们组织的培训，对我们的职业生涯非常受益，祝你教师节快乐。看到短信后，我知道我不会再转行，作为一名培训工作者，我的本职工作是在职场中传道授业解惑，我以前所追求的专业精进也不是我的最终目的，我想我到底为同事贡献了什么？服务了什么才是我的最终价值，我要继续在我的工作岗位中去修炼，去给业务部门带来最针对性有效性的培训课程，去为各位绿谷员工的职业生涯发展贡献我的光和热。
我觉得人的一生成功有很多种，家财万贯是一种，家庭圆满是一种，还有一种教育工作者，虽然贫穷简单，上至双鬓泛白老人，下到眉目清朗的少年，都会恭恭敬敬的叫一声：老师。
这是一个最好的时代也是一个最坏的时代，但我认为不管什么时代，都需要我们以匠人之心去在本职岗位中修炼，多问问自己为同事贡献了什么？服务了什么，是否把问题在我的工作范围内给解决不留给下一流程。学校里的老师承担着“为天地立心，为生民请命，为往圣之绝学，为万世开太平，作为企业里的老师，我愿继续把本职工作当做一种修炼，去帮助我的同事们一起“修身齐家治企助天下”。
